Uso de los diagramas de flujo y sus efectos en la enseñanza aprendizaje de contenidos procedimentales. área de tecnología (e.s.o.)

Uso de los diagramas de flujo y sus efectos en la enseñanza aprendizaje de contenidos procedimentales. área de tecnología (e.s.o.)

Bibliographic Details
Main Author: F. Xavier Carrera Farran
Format: Article
Language:Spanish
Published: Universidad de Murcia 2005-01-01
Series:Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado
Online Access:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27419112

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