PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGA
Strategi bermain dalam mengembangkan kreativitas anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga diterapkan dengan cara menerapkan langkahlangkah pembelajaran dalam kegiatan bermain sensorimotor, kegiatan bermain dengan bahan main cair, dan kegiatan bermain dengan bahan main yang terstruktur. Sedang...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten
2019-07-01
|
| Series: | As-Sibyan |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/1961 |
| _version_ | 1828122541566197760 |
|---|---|
| author | Novi Mulyani |
| author_facet | Novi Mulyani |
| author_sort | Novi Mulyani |
| collection | DOAJ |
| description | Strategi bermain dalam mengembangkan kreativitas anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga diterapkan dengan cara menerapkan langkahlangkah pembelajaran dalam kegiatan bermain sensorimotor, kegiatan bermain dengan bahan main cair, dan kegiatan bermain dengan bahan main yang terstruktur. Sedangkan Strategi gerak dan lagu dalam mengembangkan kreativitas anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga diterapkan dengan cara menerapkan langkah-langkah pembelajaran yang memadukan antara lagu anakanak, tema pembelajaran, dan gerakan yang sesuai dengan lagu tersebut. Strategi bermain, gerak, dan lagu di melalui perencanaan yang matang, pelaksanaan yang maksimal, dan evaluasi yang berkelanjutan untuk perbaikan pembelajaran berikutnya. Implikasi penerapan strategi bermain, gerak, dan lagu mengembangkan kreativitas anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga yaitu berdampak positif dan merangsang dan meningkatkan potensi kreatifitas kecerdasan musikal (musical intelligences creativity). Pada anak-anak potensi kecerdasan ini dapat distimulus melalui menari, dan olah raga yang mempergunakan lagu dan instrumen musik. Anak yang kecerdasan musiknya tinggi mempunyai kepekaan mendengarkan nada dan ritme musik. Sedangkan strategi bermain berimplikasi pada kreatifitas anak secara motorik halus dan kepercayaan diri anak. |
| first_indexed | 2024-04-11T14:37:58Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f02d6d5f8495458c837c8c1b52ccd22d |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2541-5549 2685-1326 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-11T14:37:58Z |
| publishDate | 2019-07-01 |
| publisher | UIN Sultan Maulana Hasanuddin Banten |
| record_format | Article |
| series | As-Sibyan |
| spelling | doaj.art-f02d6d5f8495458c837c8c1b52ccd22d2022-12-22T04:18:17ZengUIN Sultan Maulana Hasanuddin BantenAs-Sibyan2541-55492685-13262019-07-0141132310.32678/as-sibyan.v4i1.19611727PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGANovi MulyaniStrategi bermain dalam mengembangkan kreativitas anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga diterapkan dengan cara menerapkan langkahlangkah pembelajaran dalam kegiatan bermain sensorimotor, kegiatan bermain dengan bahan main cair, dan kegiatan bermain dengan bahan main yang terstruktur. Sedangkan Strategi gerak dan lagu dalam mengembangkan kreativitas anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga diterapkan dengan cara menerapkan langkah-langkah pembelajaran yang memadukan antara lagu anakanak, tema pembelajaran, dan gerakan yang sesuai dengan lagu tersebut. Strategi bermain, gerak, dan lagu di melalui perencanaan yang matang, pelaksanaan yang maksimal, dan evaluasi yang berkelanjutan untuk perbaikan pembelajaran berikutnya. Implikasi penerapan strategi bermain, gerak, dan lagu mengembangkan kreativitas anak di TK Negeri Pembina Kabupaten Purbalingga yaitu berdampak positif dan merangsang dan meningkatkan potensi kreatifitas kecerdasan musikal (musical intelligences creativity). Pada anak-anak potensi kecerdasan ini dapat distimulus melalui menari, dan olah raga yang mempergunakan lagu dan instrumen musik. Anak yang kecerdasan musiknya tinggi mempunyai kepekaan mendengarkan nada dan ritme musik. Sedangkan strategi bermain berimplikasi pada kreatifitas anak secara motorik halus dan kepercayaan diri anak.https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/1961bermain gerak dan lagukreativitasanak usia dini |
| spellingShingle | Novi Mulyani PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGA As-Sibyan bermain gerak dan lagu kreativitas anak usia dini |
| title | PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGA |
| title_full | PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGA |
| title_fullStr | PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGA |
| title_full_unstemmed | PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGA |
| title_short | PENGEMBANGAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN GERAK DAN LAGU DI TK NEGERI PEMBINA KABUPATEN PURBALINGGA |
| title_sort | pengembangan kreativitas anak usia dini melalui bermain gerak dan lagu di tk negeri pembina kabupaten purbalingga |
| topic | bermain gerak dan lagu kreativitas anak usia dini |
| url | https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/assibyan/article/view/1961 |
| work_keys_str_mv | AT novimulyani pengembangankreativitasanakusiadinimelaluibermaingerakdanlaguditknegeripembinakabupatenpurbalingga |