A família, como vai? Percepção de pais e mães do Programa de Atenção ao Estudante Precoce com Comportamento Superdotado

A família, como vai? Percepção de pais e mães do Programa de Atenção ao Estudante Precoce com Comportamento Superdotado

Os estudantes com comportamento superdotado apresentam características que os diferenciam daqueles com desenvolvimento típico. Sabendo-se que o ambiente familiar pode contribuir de maneira significativa para o desenvolvimento da Superdotação, destaca-se a necessidade de oferecer suporte especializa...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Clarissa Maria Marques Ogeda, Ketilin Mayra Pedro
Format: Article
Language:Portuguese
Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) 2021-05-01
Series:Revista Educação Especial
Subjects:
Educação Especial
Altas Habilidades/Superdotação
Família.
Online Access:https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/61982

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