Pengaruh Model Pembelajaran Analogi Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis pada Mapel Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar
Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas III A SD Miftahul Ulum Surabaya sebelum menggunakan model pembelajaran analogi, (2) Mendeskripsikan keterampilan berpikir kritis pada mata pelajaran Bahasa Indonesia siswa kelas...
Main Authors: | Aniswatul Farida, Suharmono Kasiyun, Syamsul Ghufron, Muhammad Syukron Djazilan |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Indonesian |
Published: |
LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
2022-03-01
|
Series: | Jurnal Basicedu |
Subjects: | |
Online Access: | https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/2407 |
Similar Items
-
Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Hybrid
by: Karyadi Hidayat, et al.
Published: (2022-01-01) -
Kontribusi Argumentasi Ilmiah dalam Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis
by: Evi Roviati, et al.
Published: (2019-07-01) -
Keterampilan Berpikir Kritis dan Berpikir Kreatif Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Berbasis RADEC
by: Nurnaningsih Nurnaningsih, et al.
Published: (2023-02-01) -
Pengembangan E-LKPD dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran IPA
by: Robi Hendrawan Joko Wahono, et al.
Published: (2022-07-01) -
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Terpadu Model Sequenced Tema Berbagai Pekerjaan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
by: Inggar Drasnitya Vidianto, et al.
Published: (2018-11-01)