La Pandémie de 2020 au Soudan du Sud : Une Étude de la Résilience et de la Continuité de l' Éducation Chez les Mères Adolescentes et les Adolescentes Enceintes
Le 13 mars 2020, le gouvernement du Soudan du Sud a mis en place des mesures de confinement d'urgence en réponse à la pandémie de COVID-19. Les craintes que la pandémie ne sape les efforts du gouvernement et de la société civile en faveur du maintien des filles à l'école se sont révélées f...
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| Published: |
Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)
2022-01-01
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| Series: | Journal on Education in Emergencies |
| Online Access: | https://archive.nyu.edu/handle/2451/63986 |
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| author | Anne Corwith Fatimah Ali |
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| description | Le 13 mars 2020, le gouvernement du Soudan du Sud a mis en place des mesures de confinement d'urgence en réponse à la pandémie de COVID-19. Les craintes que la pandémie ne sape les efforts du gouvernement et de la société civile en faveur du maintien des filles à l'école se sont révélées fondées et les cas déclarés de grossesse chez les adolescentes ont augmenté. Avant la pandémie, les mariages précoces et les grossesses adolescentes au Soudan du Sud étaient déjà extrêmement préoccupants, le pays affichant le septième taux de mariage d'enfants le plus élevé au monde. Des données de 2019 indiquent qu'au niveau national, seuls 34 pour cent des élèves ayant passé les examens du primaire étaient des filles. Nous avons mené cette étude qualitative afin d'identifier les sources de résilience dans lesquelles les mères adolescentes et les adolescentes enceintes ont puisé pendant les confinements liés à la pandémie de COVID-19 dans la ville de Maiwut, au Soudan du Sud, pour retourner à l'école et poursuivre leur éducation. Nos recherches ont révélé que, bien qu'elles aient du mal à satisfaire leurs besoins élémentaires, qu'elles reçoivent peu de soutien au sein de leurs réseaux et qu'elles soient victimes de violences et d'un sexisme persistant, ces mères adolescentes et ces adolescentes enceintes ont fait preuve de résilience en aspirant à retourner à l'école et à devenir financièrement indépendantes. En mettant au centre de notre recherche la parole de cette population vulnérable, nous sommes en mesure de recommander aux organisations qui opèrent dans ce contexte d'urgence et dans des contextes similaires des interventions que nous jugeons plus efficaces et plus ciblées. |
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| institution | Directory Open Access Journal |
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| spelling | doaj.art-f07bdcb7154644d7b60bc08027a836032023-02-14T18:04:22ZengInter-agency Network for Education in Emergencies (INEE)Journal on Education in Emergencies2518-68332022-01-018314210.33682/qtj5-k9c7La Pandémie de 2020 au Soudan du Sud : Une Étude de la Résilience et de la Continuité de l' Éducation Chez les Mères Adolescentes et les Adolescentes EnceintesAnne Corwith0https://orcid.org/0000-0002-0041-3038Fatimah Ali1United WayUniversity of Maryland, College ParkLe 13 mars 2020, le gouvernement du Soudan du Sud a mis en place des mesures de confinement d'urgence en réponse à la pandémie de COVID-19. Les craintes que la pandémie ne sape les efforts du gouvernement et de la société civile en faveur du maintien des filles à l'école se sont révélées fondées et les cas déclarés de grossesse chez les adolescentes ont augmenté. Avant la pandémie, les mariages précoces et les grossesses adolescentes au Soudan du Sud étaient déjà extrêmement préoccupants, le pays affichant le septième taux de mariage d'enfants le plus élevé au monde. Des données de 2019 indiquent qu'au niveau national, seuls 34 pour cent des élèves ayant passé les examens du primaire étaient des filles. Nous avons mené cette étude qualitative afin d'identifier les sources de résilience dans lesquelles les mères adolescentes et les adolescentes enceintes ont puisé pendant les confinements liés à la pandémie de COVID-19 dans la ville de Maiwut, au Soudan du Sud, pour retourner à l'école et poursuivre leur éducation. Nos recherches ont révélé que, bien qu'elles aient du mal à satisfaire leurs besoins élémentaires, qu'elles reçoivent peu de soutien au sein de leurs réseaux et qu'elles soient victimes de violences et d'un sexisme persistant, ces mères adolescentes et ces adolescentes enceintes ont fait preuve de résilience en aspirant à retourner à l'école et à devenir financièrement indépendantes. En mettant au centre de notre recherche la parole de cette population vulnérable, nous sommes en mesure de recommander aux organisations qui opèrent dans ce contexte d'urgence et dans des contextes similaires des interventions que nous jugeons plus efficaces et plus ciblées.https://archive.nyu.edu/handle/2451/63986 |
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