Colaboración entre fonoaudiólogos y profesores de aula: determinantes del trabajo colaborativo
La colaboración entre fonoaudiólogo y profesor es una práctica esencial para el desarrollo de la inclusión educativa; sin embargo, esta aún está muy poco desarrollada y se ve afectada por diferentes factores. El objetivo de esta investigación fue determinar las variables sociodemográficas y laboral...
| Príomhchruthaitheoirí: | , , , |
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| Formáid: | Alt |
| Teanga: | English |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Pedagógica Nacional
2023-05-01
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| Sraith: | Revista Colombiana de Educación |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/13471 |