تبیین الگوی ارتباطی سلامت معنوی با اخلاق حرفه‌ای در مربیان ورزشی

<strong>هدف این پژوهش، تبیین الگوی ارتباطی سلامت معنوی با اخلاق حرفه‌ای در مربیان ورزشی بود. </strong><strong>185 مربی (117 مرد و 68 زن</strong><strong>، میانگین سنی </strong><strong>57/41 سال و </strong><strong>میانگین سابقة مربیگری </strong&...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: امیر دانا, صالح رفیعی, امیر حمزه سبزی, المیرا گوزل زاده
Format: Article
Language:fas
Published: Sport Sciences Research Institute 2018-05-01
Series:پژوهش در ورزش‌ تربیتی
Subjects:
Online Access:http://res.ssrc.ac.ir/article_1176_521465a309389410674eb65f5f41e32a.pdf
Description
Summary:<strong>هدف این پژوهش، تبیین الگوی ارتباطی سلامت معنوی با اخلاق حرفه‌ای در مربیان ورزشی بود. </strong><strong>185 مربی (117 مرد و 68 زن</strong><strong>، میانگین سنی </strong><strong>57/41 سال و </strong><strong>میانگین سابقة مربیگری </strong><strong>27/15 سال)</strong><strong> از رشته‌های ورزشی مختلف </strong><strong>با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده</strong><strong> انتخاب شدند و پرسش‌نامة سلامت معنوی (اله‌بخشیان و همکاران، 1389) و پرسش‌نامة اخلاق حرفه‌ای مربیان ورزشی را (عیدی و همکاران،</strong><strong> 1395)</strong><strong> تکمیل کردند. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندمتغیره و مدل‌یابی معادلات ساختاری در سطح اطمینان 95 درصد تحلیل شدند. </strong><strong>نتایج نشان داد که ابعاد و سطح کلی سلامت معنوی دارای روابط دوسویة معنادار و مثبت با ابعاد و سطح کلی اخلاق حرفه‌ای بودند. مطابق نتایج تحلیل رگرسیون، به‌ترتیب </strong><strong>فلسفة مربیگری (6/17 درصد)، قانون‌مداری (8/16 درصد)، استفاده از خرد جمعی (8/14 درصد)، احترام به ارزش‌ها و هنجارها (1/14 درصد)، روابط انسانی (3/13 درصد) و علاقه‌مندی به حرفه (6/11 درصد) توسط ابعاد سلامت </strong><strong>معنوی تبیین شدند. ابعاد سلامت معنوی درمجموع 1/26 درصد از تغییرات سطح کلی اخلاق حرفه‌ای را در مربیان ورزشی تبیین کرد. درنهایت، نتایج مدل‌یابی معادلات ساختاری بیانگر وجود ارتباط چندگانة معنادار و مثبت بین ابعاد سلامت معنوی و اخلاق حرفه‌ای بود. یافته‌های پژوهش حاضر پیشنهاد می‌کند که ازطریق ارتقای سلامت معنوی می‌توان سطح اخلاق حرفه‌ای را در مربیان ورزشی بهبود بخشید.</strong>
ISSN:2538-2721
2538-3388