Spazi sociali per l'apprendimento. Il caso della ETSA di Granada
“Spazi Sociali per l‘Apprendimento” è un lavoro il cui proposito è la riflessione su come l’architettura deve affrontare le sfide poste dalle nuove teorie educative e dalle nuove necessità (come imparare, interagire con gli altri, lavorare, abitare etc.) nel contesto della Scuola di Architettura di...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Festival Architettura Edizioni
2015-10-01
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| Series: | Festival dell'Architettura Magazine |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.famagazine.it/index.php/famagazine/article/view/74 |