PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG
Kesadaran dan kepedulian lingkungan harus ditanamkan ke masyarakat sejak usia dini, salah satunya melalui pendidikan konservasi. Anak usia dini masih sangat sensitif secara psikologi, sehingga pembentukan sikap dan karakter sangat tepat dimulai pada usia ini. Dalam pembelajaran pendidikan konservasi...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universitas Negeri Semarang
2019-01-01
|
| Series: | Rekayasa |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/rekayasa/article/view/17511 |
| _version_ | 1818009563004141568 |
|---|---|
| author | Nugroho Edi Kartijono Margareta Rahayuningsih Muhammad Abdullah |
| author_facet | Nugroho Edi Kartijono Margareta Rahayuningsih Muhammad Abdullah |
| author_sort | Nugroho Edi Kartijono |
| collection | DOAJ |
| description | Kesadaran dan kepedulian lingkungan harus ditanamkan ke masyarakat sejak usia dini, salah satunya melalui pendidikan konservasi. Anak usia dini masih sangat sensitif secara psikologi, sehingga pembentukan sikap dan karakter sangat tepat dimulai pada usia ini. Dalam pembelajaran pendidikan konservasi, sumber belajar yang dapat digunakan sebagai alternatif adalah lingkungan di sekitar sekolah atau lingkungan di sekitar tempat tinggal siswa. Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar dengan melakukan jelajah alam sekitar (JAS) diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang konkret karena dapat mengamati langsung objek yang dipelajari. Tahapan kegiatan yang sudah dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pengenalan materi pendidikan konservasi kepada guru dan siswa, pembelajaran pendidikan konservasi dengan memanfaatkan lingkungan sekolah menggunakan pendekatan JAS, pendampingan dan penyusunan modul pendidikankonservasi am:“Eksplorasi Panduan LapanganAl bagi.Rencana selanjutnya Penjelajah adalah pendampingan secara berkelanjutan terhadap SD di Kelurahan Sekaran dan sekolah lain dalam skala yang lebih luas. |
| first_indexed | 2024-04-14T05:44:25Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f0cff9080e69425cb902dabaca66f4db |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0216-6631 2527-6964 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-14T05:44:25Z |
| publishDate | 2019-01-01 |
| publisher | Universitas Negeri Semarang |
| record_format | Article |
| series | Rekayasa |
| spelling | doaj.art-f0cff9080e69425cb902dabaca66f4db2022-12-22T02:09:21ZengUniversitas Negeri SemarangRekayasa0216-66312527-69642019-01-011621871928345PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANGNugroho Edi KartijonoMargareta RahayuningsihMuhammad AbdullahKesadaran dan kepedulian lingkungan harus ditanamkan ke masyarakat sejak usia dini, salah satunya melalui pendidikan konservasi. Anak usia dini masih sangat sensitif secara psikologi, sehingga pembentukan sikap dan karakter sangat tepat dimulai pada usia ini. Dalam pembelajaran pendidikan konservasi, sumber belajar yang dapat digunakan sebagai alternatif adalah lingkungan di sekitar sekolah atau lingkungan di sekitar tempat tinggal siswa. Pemanfaatan lingkungan sebagai sumber belajar dengan melakukan jelajah alam sekitar (JAS) diharapkan mampu memberikan pengalaman belajar yang konkret karena dapat mengamati langsung objek yang dipelajari. Tahapan kegiatan yang sudah dilakukan dalam kegiatan pengabdian ini adalah pengenalan materi pendidikan konservasi kepada guru dan siswa, pembelajaran pendidikan konservasi dengan memanfaatkan lingkungan sekolah menggunakan pendekatan JAS, pendampingan dan penyusunan modul pendidikankonservasi am:“Eksplorasi Panduan LapanganAl bagi.Rencana selanjutnya Penjelajah adalah pendampingan secara berkelanjutan terhadap SD di Kelurahan Sekaran dan sekolah lain dalam skala yang lebih luas.https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/rekayasa/article/view/17511Pendidikan Konservasi, jelajah alam sekitar, sekolah dasar |
| spellingShingle | Nugroho Edi Kartijono Margareta Rahayuningsih Muhammad Abdullah PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG Rekayasa Pendidikan Konservasi, jelajah alam sekitar, sekolah dasar |
| title | PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG |
| title_full | PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG |
| title_fullStr | PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG |
| title_full_unstemmed | PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG |
| title_short | PENDIDIKAN KONSERVASI BERBASIS JELAJAH ALAM SEKITAR (JAS) DI SEKOLAH DASAR SE-KELURAHAN SEKARAN KECAMATAN GUNUNGPATI KOTA SEMARANG |
| title_sort | pendidikan konservasi berbasis jelajah alam sekitar jas di sekolah dasar se kelurahan sekaran kecamatan gunungpati kota semarang |
| topic | Pendidikan Konservasi, jelajah alam sekitar, sekolah dasar |
| url | https://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/rekayasa/article/view/17511 |
| work_keys_str_mv | AT nugrohoedikartijono pendidikankonservasiberbasisjelajahalamsekitarjasdisekolahdasarsekelurahansekarankecamatangunungpatikotasemarang AT margaretarahayuningsih pendidikankonservasiberbasisjelajahalamsekitarjasdisekolahdasarsekelurahansekarankecamatangunungpatikotasemarang AT muhammadabdullah pendidikankonservasiberbasisjelajahalamsekitarjasdisekolahdasarsekelurahansekarankecamatangunungpatikotasemarang |