Evaluation der Qualität des Lehrens und Lernens im Fach Sport – Validierung des QUALLIS-Instruments
Ein wichtiges Teilgebiet der Bildungsforschung ist die Beschreibung von Unterrichtsqualität. Dabei stellen sich Fragen zu Qualitätsmerkmalen im Fach Sport und wie die Qualität des Lehrens und Lernens im Sportunterricht (QUALLIS) systematisch evaluiert werden kann. Der Beitrag arbeitet hierzu zwölf...
Main Authors: | Christian Herrmann, Benjamin Niederkofler, Harald Seelig |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Bern Open Publishing
2023-09-01
|
Series: | Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften |
Subjects: | |
Online Access: | https://sjer.ch/article/view/8831 |
Similar Items
-
Helicopter Parents - Begriffsbestimmung, Entwicklung und Validierung eines Fragebogens
by: Daniel Wilhelm, et al.
Published: (2014-02-01) -
Die Implementation einer Intervention zur Veränderung des Selbstkonzepts im Sportunterricht
by: Esther Oswald, et al.
Published: (2018-09-01) -
Auswirkungen sozialer Belastungen auf das Schul-, Unterrichts- und Arbeitsklima obligatorischer Schulen in der Schweiz
by: Carsten Quesel, et al.
Published: (2018-09-01) -
Philosophieren mit PhilosophInnen! – Theologisieren mit TheologInnen? : Welche Impulse die Philosophiedidaktik für die Religionsdidaktik bereithält
by: Pemsel-Maier, Sabine
Published: (2021-05-01) -
Anforderungen und Antinomien des Lehrer*innenberufs
by: Nils Ukley
Published: (2021-09-01)