CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃO
Em uma perspectiva pós-fundacional e pós-estrutural, este artigo visa discutir a construção político-discursiva da organização Todos pela Educação (TPE) como uma identidade coletiva que se coloca como representante de um “todos” no cenário educacional brasileiro. Problematiza-se a ideia de totalida...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal da Paraíba
2022-10-01
|
| Series: | Revista Espaço do Currículo |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/64400 |
| _version_ | 1797976757378220032 |
|---|---|
| author | Ana Paula Soares Rosanne Evangelista Dias |
| author_facet | Ana Paula Soares Rosanne Evangelista Dias |
| author_sort | Ana Paula Soares |
| collection | DOAJ |
| description |
Em uma perspectiva pós-fundacional e pós-estrutural, este artigo visa discutir a construção político-discursiva da organização Todos pela Educação (TPE) como uma identidade coletiva que se coloca como representante de um “todos” no cenário educacional brasileiro. Problematiza-se a ideia de totalidade e representação plena como projetos impossíveis e inalcançáveis no debate político. A principal fonte para a empiria considerada trata do conteúdo disponibilizado pela própria entidade em sua página oficial na internet. As análises são feitas com base em um registro pós-estrutural, com foco na discussão de Ernesto Laclau (2013; 2014) sobre o populismo, em diálogo com autores brasileiros que também pensam as políticas educacionais como práticas discursivas. Observa-se o TPE colocar-se não apenas como “o representante” da chamada sociedade civil organizada, mas reivindicar seu reconhecimento social como autoridade em políticas educacionais.
|
| first_indexed | 2024-04-11T04:56:02Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f1a93fbaa914425b9decdd0a6f9dc6fd |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1983-1579 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-04-11T04:56:02Z |
| publishDate | 2022-10-01 |
| publisher | Universidade Federal da Paraíba |
| record_format | Article |
| series | Revista Espaço do Currículo |
| spelling | doaj.art-f1a93fbaa914425b9decdd0a6f9dc6fd2022-12-26T14:04:44ZspaUniversidade Federal da ParaíbaRevista Espaço do Currículo1983-15792022-10-0115210.22478/ufpb.1983-1579.2022v15n2.64400CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃOAna Paula Soares0Rosanne Evangelista Dias1Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil.Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Em uma perspectiva pós-fundacional e pós-estrutural, este artigo visa discutir a construção político-discursiva da organização Todos pela Educação (TPE) como uma identidade coletiva que se coloca como representante de um “todos” no cenário educacional brasileiro. Problematiza-se a ideia de totalidade e representação plena como projetos impossíveis e inalcançáveis no debate político. A principal fonte para a empiria considerada trata do conteúdo disponibilizado pela própria entidade em sua página oficial na internet. As análises são feitas com base em um registro pós-estrutural, com foco na discussão de Ernesto Laclau (2013; 2014) sobre o populismo, em diálogo com autores brasileiros que também pensam as políticas educacionais como práticas discursivas. Observa-se o TPE colocar-se não apenas como “o representante” da chamada sociedade civil organizada, mas reivindicar seu reconhecimento social como autoridade em políticas educacionais. https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/64400Políticas educacionaisPopulismoTodos pela Educação |
| spellingShingle | Ana Paula Soares Rosanne Evangelista Dias CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃO Revista Espaço do Currículo Políticas educacionais Populismo Todos pela Educação |
| title | CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃO |
| title_full | CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃO |
| title_fullStr | CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃO |
| title_full_unstemmed | CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃO |
| title_short | CONSTRUÇÕES POLÍTICO-DISCURSIVAS EM TORNO DE UM TODOS PARA/PELA EDUCAÇÃO |
| title_sort | construcoes politico discursivas em torno de um todos para pela educacao |
| topic | Políticas educacionais Populismo Todos pela Educação |
| url | https://periodicos.ufpb.br/index.php/rec/article/view/64400 |
| work_keys_str_mv | AT anapaulasoares construcoespoliticodiscursivasemtornodeumtodosparapelaeducacao AT rosanneevangelistadias construcoespoliticodiscursivasemtornodeumtodosparapelaeducacao |