Representations of civil servants of the Justice and Human Rights Secretariat (SEJUDH) about the socio-educational agents
This paper is part of the research line Paradigms of Language Teaching, of the Post-graduation program in Language Studies, at the Federal University of Mato Grosso. It aims to unveil the representations of civil servants of the Justice and Human Rights Secretariat (SEJUDH) about the socio-education...
Main Authors: | Janice Raquel Lima, Solange Maria Barros |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Federal do Ceará
2016-12-01
|
Series: | Entrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.entrepalavras.ufc.br/revista/index.php/Revista/article/view/625 |
Similar Items
-
O Estado do Conhecimento acerca das práticas pedagógicas que constituem a socioeducação
by: Renata Quinhones Pereira, et al.
Published: (2022-12-01) -
Educador social: segurança e socioeducador, a conciliação
by: José Antonio Haas Herculano, et al.
Published: (2011-07-01) -
Discursos de Educação Ambiental produzidos por professores em formação continuada
by: Laísa Maria Freire dos Santos, et al.
Published: (2013-01-01) -
Qual a cartilha do professor? Algumas contribuições do paradigma qualitativo e da análise crítica do discurso para a formação continuada
by: Silvia Adelia Henrique Guimarães
Published: (2010-12-01) -
Dois casos na disputa paradigmática do trabalho de socioeducador
by: Rosalvo Negreiros de Oliveira Júnior, et al.
Published: (2023-02-01)