Consideraciones de la modalidad híbrida en el Centro de Transferencia de Tecnología de los Andes
El auge del aprendizaje híbrido es una de las disposiciones más importantes en la educación superior durante la pandemia del COVID 19. Esto ha requerido cambios en el aprendizaje del inglés con un direccionamiento más activo e integral por parte de los estudiantes a partir de un mejor diseño por par...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Instituto Superior de Ciências de Educação do Huambo
2022-04-01
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| Series: | Revista Órbita Pedagógica |
| Online Access: | https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ROP/article/view/4882 |