„Doniesienie z pola walki” – doświadczenia z diagnozowania gotowości szkolnej dzieci
Artykuł koncentruje się na niezwykle aktualnym zagadnieniu diagnozy gotowości szkolnej dzieci. Osiągnięcie dojrzałości szkolnej przez najmłodszych jest procesem bardzo złożonym. Jeżeli pojawiają się przesłanki, że dziecko nie jest jeszcze przygotowane do rozpoczęcia swojej kariery szkolnej, należy p...
Main Author: | Magdalena Christ |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2016-07-01
|
Series: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
Subjects: | |
Online Access: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/237 |
Similar Items
-
Aspekty prawne diagnozowania dzieci oraz realizowanie w tym zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej przez szkołę i rodziców
by: Łukasz Burliga, et al.
Published: (2016-07-01) -
Gotowość szkolna do uczenia się matematyki dzieci sześcioletnich w przedszkolu Montessori – raport z badań
by: Barbara Surma
Published: (2016-07-01) -
Diagnostic competence of teachers in the context of psycho-pedagogical assistance at school
by: Lilianna Klimek
Published: (2017-02-01) -
Emocjonalne i społeczne aspekty funkcjonowania sześciolatka w zespole klasowym – komunikat z badań
by: Wanda Grelowska
Published: (2016-07-01) -
Eye-tracking w diagnozie, terapii i edukacji dzieci z niepełnosprawnością sprzężoną. Zarys problematyki
by: Aneta Maria Kochanowicz
Published: (2020-01-01)