Tasapainoilua, tilan antamista ja näkymätisöintiä
Tämä artikkeli tarkastelee, miten Suomen kouluissa käsitellään pakolaisuuteen liittyviä aiheita ja pakolaistaustaisten oppilaiden kokemuksia. Artikkeli pohjautuu vuoden 2022 lopussa opettajilta, rehtoreilta ja koulunkäynninohjaajilta kerättyyn kyselyaineistoon (n = 267) ja kyselyä tarkentaviin puoli...
| Những tác giả chính: | , , , , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Finnish |
| Được phát hành: |
Finnish Society for the History of Education
2023-12-01
|
| Loạt: | Kasvatus & Aika |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://journal.fi/kasvatusjaaika/article/view/127378 |