Fenomen długowieczności i starzenia się z perspektywy auto/biograficznej
Fenomen długowieczności jest zagadnieniem, które stanowi tajemnicę, fascynuje i budzi niepokój. Jak podają statystyki GUS, żyjemy coraz dłużej. Jednakże na tle innych badań z obszaru starzenia się i starości badania nad stulatkami i dziewięćdziesięciolatkami są ciągle rzadkością. Ogólne, stereotypow...
Main Author: | Małgorzata Malec Rawiński |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
2015-06-01
|
Series: | Rocznik Andragogiczny |
Subjects: | |
Online Access: | https://apcz.umk.pl/czasopisma/index.php/RA/article/view/6813 |
Similar Items
-
Narracyjne uczenie się człowieka dorosłego. Założenia teoretyczne
by: Emilia Mazurek
Published: (2017-09-01) -
Edukacja i uczenie się – wokół pojęć
by: Marcin Muszyński
Published: (2015-06-01) -
Learning in the Concept of Biographicity. An Andragogical Perspective
by: Joanna Golonka-Legut
Published: (2016-04-01) -
Refleksje studentów na temat uczenia się w czasie pandemii
by: Agnieszka Długosz
Published: (2021-04-01) -
Uczenie się z własnej biografii jako egzemplifikacja biograficznego uczenia się
by: Elżbieta Dubas
Published: (2017-09-01)