O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym

W artykule przedstawiono problem nauczania stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym. Punktem wyjścia tych rozważań było zwrócenie uwagi na status polszczyzny potocznej w glottodydaktyce. Kształt pracy wyznaczyły trzy zasadnicze punkty. Pierwszym było zbadanie...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Justyna Sochacka
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2017-12-01
Series:Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/2480
_version_ 1828497932125470720
author Justyna Sochacka
author_facet Justyna Sochacka
author_sort Justyna Sochacka
collection DOAJ
description W artykule przedstawiono problem nauczania stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym. Punktem wyjścia tych rozważań było zwrócenie uwagi na status polszczyzny potocznej w glottodydaktyce. Kształt pracy wyznaczyły trzy zasadnicze punkty. Pierwszym było zbadanie znajomości stylu potocznego wśród obcokrajowców uczących się języka polskiego oraz dociekanie powodów, dla których chcieli ten styl poznać. Drugim – przedstawienie pomysłu na lekcję poświęconą nauczaniu elementów stylu potocznego. Trzeci punkt stanowiło sformułowanie wniosków płynących z takiej lekcji, a także opisanie spostrzeżeń ogólnych odnoszących się do kompetencji językowej i kulturowej obcokrajowców po przyswojeniu zagadnień stylu potocznego. Artykuł oparto na własnych doświadczeniach lektorskich autorki.
first_indexed 2024-12-11T12:57:42Z
format Article
id doaj.art-f2b45c8bed6f4e73b0d179f775d95c42
institution Directory Open Access Journal
issn 0860-6587
2449-6839
language English
last_indexed 2024-12-11T12:57:42Z
publishDate 2017-12-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
spelling doaj.art-f2b45c8bed6f4e73b0d179f775d95c422022-12-22T01:06:33ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców0860-65872449-68392017-12-01249710810.18778/0860-6587.24.072480O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowymJustyna Sochacka0Uniwersytet Łódzki, Wydział Filologiczny, Instytut Filologii Polskiej i Logopedii, Zakład Lingwistyki Stosowanej i KulturowejW artykule przedstawiono problem nauczania stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym. Punktem wyjścia tych rozważań było zwrócenie uwagi na status polszczyzny potocznej w glottodydaktyce. Kształt pracy wyznaczyły trzy zasadnicze punkty. Pierwszym było zbadanie znajomości stylu potocznego wśród obcokrajowców uczących się języka polskiego oraz dociekanie powodów, dla których chcieli ten styl poznać. Drugim – przedstawienie pomysłu na lekcję poświęconą nauczaniu elementów stylu potocznego. Trzeci punkt stanowiło sformułowanie wniosków płynących z takiej lekcji, a także opisanie spostrzeżeń ogólnych odnoszących się do kompetencji językowej i kulturowej obcokrajowców po przyswojeniu zagadnień stylu potocznego. Artykuł oparto na własnych doświadczeniach lektorskich autorki.https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/2480styl potocznynauczanie języka polskiego jako obcegometody nauczania
spellingShingle Justyna Sochacka
O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
styl potoczny
nauczanie języka polskiego jako obcego
metody nauczania
title O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
title_full O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
title_fullStr O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
title_full_unstemmed O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
title_short O nauczaniu stylu potocznego na lekcjach języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
title_sort o nauczaniu stylu potocznego na lekcjach jezyka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym
topic styl potoczny
nauczanie języka polskiego jako obcego
metody nauczania
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/kpc/article/view/2480
work_keys_str_mv AT justynasochacka onauczaniustylupotocznegonalekcjachjezykapolskiegojakoobcegonapoziomiepodstawowym