Öğretmenlerin duygusal zekâ düzeylerinin örgütsel yalnızlık algıları üzerindeki etkisi
Alanyazında öğrenci başarısında öğretmenlerin önemli bir rolünün olduğu ortaya konulmuştur. Dolayısıyla okul içi süreçlerde öğretmenlerin ilişkileri ve davranışları öğretim uygulamalarını etkileyebilmektedir. Bu araştırmada, öğretmenlerin duygusal zekâ düzeyleri ile örgütsel yalnızlık algıları arası...
| Hlavní autoři: | , |
|---|---|
| Médium: | Článek |
| Jazyk: | English |
| Vydáno: |
Kafkas University
2021-08-01
|
| Edice: | e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi |
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1840845 |