La interacción entre compañeros y el feedback lingüístico en los COMA de lenguas extranjeras
Este trabajo estudia las interacciones entre compañeros o interacciones peer-to-peer en el primer Curso Online Masivo y Abierto (COMA o MOOC en inglés) de Inglés Profesional realizado para nativos hispanohablantes en paralelo en las plataformas en línea UNED Abierta y Miríada X, con la finalidad de...
| Principais autores: | , , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado em: |
Grupo FORCE, Universidad de Granada
2014-01-01
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| coleção: | PROFESORADO |
| Acesso em linha: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=56730662010 |