آسیبهای ناشی از اعتیاد به بازیهای رایانهای خشن بر کودکان 7-5 ساله شهر شیراز: مطالعه تلفیقی
مقدمه: بازیهای رایانهای، یکی از سرگرمیهای جذاب برای کودکان است که بخش قابل توجهی از زمان کودکان را به خود اختصاص داده است. این نوع بازی، بر سلامت رفتاری، جسمانی و روانی کودکان تأثیر میگذارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی آسیبهای ناشی از اعتیاد به بازیهای رایانهای خشن بر ابعاد روانی، رفتاری و...
Main Authors: | , , , |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Vesnu Publications
2020-02-01
|
Series: | مجله پژوهش در علوم توانبخشی |
Subjects: | |
Online Access: | http://jrrs.mui.ac.ir/index.php/jrrs/article/view/3462 |
Summary: | مقدمه: بازیهای رایانهای، یکی از سرگرمیهای جذاب برای کودکان است که بخش قابل توجهی از زمان کودکان را به خود اختصاص داده است. این نوع بازی، بر سلامت رفتاری، جسمانی و روانی کودکان تأثیر میگذارد. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی آسیبهای ناشی از اعتیاد به بازیهای رایانهای خشن بر ابعاد روانی، رفتاری و جسمانی سلامت کودکان 7-5 ساله شهر شیراز بود.
مواد و روشها: این پژوهش، یک مطالعه تلفیقی بود که برای جمعآوری اطلاعات از روشهای مشاهده طبیعی، انجام مداخله در قالب مطالعه مورد منفرد و تحلیل کیفی از طریق مصاحبه نیمه سازمان یافته و تلفنی با والدین کودکان استفاده شد. ابتدا، لیستی از گیمنتها فعال در سطح شهر شیراز تهیه گردید. از آن لیست، گیمنتهایی که برای کاربران محدودیت سنی نداشتند، مشخص شدند. یکی از این گیمنتها به صورت تصادفی به قید قرعه انتخاب شد. این گیمنت، دارای 90 کاربر بود که 38 نفر آنها کاربر دایمی و دارای حق عضویت گیمنت بودند. از میان این افراد، رفتار و عملکرد 5 کودک پسر 7-5 ساله پس از اخذ رضایت والدین، طی مدت 8 ماه مشاهده، بررسی و ثبت گردید. سپس، برنامه بازیهای جایگزین به مدت 8 ماه به کودکان داده شد. در مورد رفتارهای این کودکان در پایان مطالعه با والدین آنها مصاحبه شد.
یافتهها: بازیهای رایانهای در بعد روانی، موجب افزایش هیجانات کاذب و اضطراب، رفتارهای تکانشی، ترس از تنهایی، ناخن جویدن و کاهش علاقمندی به انجام تکالیف درسی شد. در بعد رفتاری، پرخاشگری، انجام حرکات نمایشی خشن، بد اخلاقی، تندخویی و عصبانیت و در بعد جسمانی باعث ضعف بینایی، کم تحرکی و افزایش وزن کودکان شده بود. استفاده از بازیهای جایگزین، رفتارهای پرخاشگرانه کودکان را کاهش و سازگاری آنها با همبازیها و خواهر و برادران خود را بهبود بخشید.
نتیجهگیری: کاهش ساعت بازی و جانشین کردن بازیهای رایانهای با بازیهای مورد علاقه کودکان (بازیهای فکری، نقاشی، رنگآمیزی و کلاسهای آموزشی) موجب کاهش اثرات منفی بازیهای رایانهای شد. |
---|---|
ISSN: | 1735-7519 2008-2606 |