¿Se está muriendo la escuela? La responsabilidad de la aparición de las nuevas tecnologías en la redefinición de la escuela
El presente trabajo tiene como objetivo identificar si la aparición e incorporación de diversas “tecnologías” en la educación, ha modificado las características de la “escuela moderna”, haciendo necesaria su redefinición. Para este fin, se comenzará por realizar un recorrido por los diferentes el...
Main Author: | Alejandra Scialabba |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Spanish |
Published: |
Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
2004-06-01
|
Series: | Revista Iberoamericana de Educación |
Subjects: | |
Online Access: | https://rieoei.org/RIE/article/view/2986 |
Similar Items
-
Gestión del conocimiento en educación con tic en la transformación de la escuela
by: Diana Carolina Pulido Huertas, et al.
Published: (2016-06-01) -
En defensa de la experiencia escolar. Fortalecer las fronteras de la escuela
by: Dora Lilia Marín-Díaz, et al.
Published: (2017-10-01) -
Pacto Fáustico digital. Instrumentalización de las tecnologías digitales en la escuela
by: Daniela Montaña Correa
Published: (2019-01-01) -
La Escuela Rural en Colombia como escenario de implementación de TIC
by: Diana Elvira Soto Arango, et al.
Published: (2018-01-01) -
Pensamiento pedagógico en la época del Porfiriato: disertaciones de la Escuela Normal Veracruzana
by: Diana Karent Sáenz Díaz, et al.
Published: (2018-11-01)