PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN LARUTAN BERPENDEKATAN PBL UNTUK MENINGKATKAN KGS INFERENSIAL LOGIKA
<p>Pengembangan perangkat pembelajaran berpendekatan Problem Based Learning (PBL) merupakan upaya untuk meningkatkan Kerampilan Generik Sains (KGS) inferensial logika dan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan perangkat pembelajaran materi larutan dengan pendekat...
Main Authors: | Deni Ardiyanti, Sudarmin Sudarmin |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universitas Negeri Semarang
2016-01-01
|
Series: | Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia |
Subjects: | |
Online Access: | http://journal.unnes.ac.id/nju/index.php/JIPK/article/view/4822 |
Similar Items
-
PEMBELAJARAN PQ4R BERPENDEKATAN VAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN GENERIK SAINS
by: Dissa Feby Octafianellis, et al.
Published: (2017-08-01) -
ANALISIS BERPIKIR KREATIF PADA PENERAPAN PROBLEM BASED LEARNING BERPENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS
by: Liska Ariani, et al.
Published: (2019-02-01) -
The logical effect of Aristotle on the geometry of Euclid
by: Mohamed Farhan
Published: (1978-09-01) -
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL BERBASIS MASALAH PADA MATERI ELASTISITAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GENERIK SAINS PESERTA DIDIK
by: Via Monica Devi, et al.
Published: (2021-05-01) -
Peranan Logika Aristoteles dalam Strategi Pengembangan Ilmu
by: Trisakti, Sonjoruri Budiani
Published: (1993)