A inserção da educação para o trânsito nas escolas a partir da influência e orientação da gestão escolar
A gestão escolar deve ser uma atividade sistematizada com todos os que fazem a escola, com base em uma educação formativa de natureza permanente; uma educação que foca em pontos essenciais contornada para a mudança e uma proposição de valores éticos e com atenção para a oferta de educação para o tr...
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| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2019-12-01
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| Series: | Cadernos de Pós-graduação |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/12371 |
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| author | Pedro Ramon Pinheiro de Souza |
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A gestão escolar deve ser uma atividade sistematizada com todos os que fazem a escola, com base em uma educação formativa de natureza permanente; uma educação que foca em pontos essenciais contornada para a mudança e uma proposição de valores éticos e com atenção para a oferta de educação para o trânsito. Assim, objetivou-se analisar a gestão escolar e sua relação com o trabalho docente e a transversalidade impulsionadora da educação para o trânsito. O percurso metodológico utilizado para atingir o objetivo desta pesquisa científica aplicada foi conduzido através de uma abordagem qualitativa. O referencial teórico construído a partir da pesquisa bibliográfica e documental demonstra que a gestão escolar exerce poder de influência e orientação na construção do material a ser utilizado pelo professor, de maneira que a oferta da educação para o trânsito, de maneira transversal, em sala de aula pode ser aperfeiçoada a partir das iniciativas da gestão escolar.
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2525-3514 |
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| publishDate | 2019-12-01 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| series | Cadernos de Pós-graduação |
| spelling | doaj.art-f44df310595b4c48b25d2b5df557c3d72024-02-28T15:26:48ZporUniversidade Nove de JulhoCadernos de Pós-graduação2525-35142019-12-0118210.5585/cpg.v18n2.12371A inserção da educação para o trânsito nas escolas a partir da influência e orientação da gestão escolarPedro Ramon Pinheiro de Souza0https://orcid.org/0000-0003-0884-4817Facultad Interamericana de Ciencias Sociales A gestão escolar deve ser uma atividade sistematizada com todos os que fazem a escola, com base em uma educação formativa de natureza permanente; uma educação que foca em pontos essenciais contornada para a mudança e uma proposição de valores éticos e com atenção para a oferta de educação para o trânsito. Assim, objetivou-se analisar a gestão escolar e sua relação com o trabalho docente e a transversalidade impulsionadora da educação para o trânsito. O percurso metodológico utilizado para atingir o objetivo desta pesquisa científica aplicada foi conduzido através de uma abordagem qualitativa. O referencial teórico construído a partir da pesquisa bibliográfica e documental demonstra que a gestão escolar exerce poder de influência e orientação na construção do material a ser utilizado pelo professor, de maneira que a oferta da educação para o trânsito, de maneira transversal, em sala de aula pode ser aperfeiçoada a partir das iniciativas da gestão escolar. https://periodicos.uninove.br/cadernosdepos/article/view/12371Gestão EscolarTemas TransversaisEducação para o Trânsito |
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