Model Pengembangan Kurikulum dan Strategi Pembelajaran Berbasis Sosiologi Kritis, Kreativitas, dan Mentalitas
Pengembangan kurikulum tidak hanya melibatkan orang yang terkait langsung dengan dunia pendidikan saja, namun di dalamnya melibatkan banyak pihak, seperti politikus, pengusaha, orangtua peserta didik, serta unsur-unsur masyarakat lainnya. Prinsip-prinsip yang akan digunakan dalam kegiatan pengembang...
Main Author: | Mustofa Kamal |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
STIT Pemalang
2016-11-01
|
Series: | Madaniyah: Terciptanya Insan Akademis Berkualitas & Berakhlak Mulia |
Online Access: | https://journal.stitpemalang.ac.id/index.php/madaniyah/article/view/47 |
Similar Items
-
Mentalitas neandertal dan malapetaka terakhir
by: Perpustakaan UGM, i-lib
Published: (1987) -
Pengembangan kreativitas dan berpikir kritis pada anak usia dini melalui metode pembelajaran berbasis STEAM and loose part
by: Zakiyatul Imamah, et al.
Published: (2020-12-01) -
Desain Strategi Pembelajaran Dan Pengembangan Kurikulum
by: Sa'bani Sa'bani
Published: (2019-11-01) -
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN METODE PROYEK DAN EKSPERIMEN DITINJAU DARI KREATIVITAS DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Herry Kiswanto, et al.
Published: (2016-10-01) -
PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KREATIVITAS SISWA PADA MATERI KALOR DAN PERPINDAHANNYA
by: Marlinda Mega Dwi Prastuti, et al.
Published: (2018-06-01)