نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی
مقاله حاضر در پی تعیین گروههای نگرش عمومی به علم و فناوری با دو بُعد اساسی دانش و نگرش در ایران است. بدین منظور پرسشنامهای متشکل از سنجه‌ها و متغیرهایی برگرفته از تجربیات سایر کشورها و نظرخواهی از متخصصان ایرانی تنظیم و با مجموعهای از سؤالات باز و بسته در بین 300 نفر از ساکنان شهر تهران به عنوان...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | fas |
| Published: |
National Research Institute for Science Policy (NRISP)
2015-04-01
|
| Series: | سیاست علم و فناوری |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://jstp.nrisp.ac.ir/article_13845_0398e21d957660c99d695b0babed6748.pdf |
| _version_ | 1797260243765297152 |
|---|---|
| author | سید محمدامین قانعی‌راد سیده مرجان طباطبایی |
| author_facet | سید محمدامین قانعی‌راد سیده مرجان طباطبایی |
| author_sort | سید محمدامین قانعی‌راد |
| collection | DOAJ |
| description | مقاله حاضر در پی تعیین گروههای نگرش عمومی به علم و فناوری با دو بُعد اساسی دانش و نگرش در ایران است. بدین منظور پرسشنامهای متشکل از سنجه‌ها و متغیرهایی برگرفته از تجربیات سایر کشورها و نظرخواهی از متخصصان ایرانی تنظیم و با مجموعهای از سؤالات باز و بسته در بین 300 نفر از ساکنان شهر تهران به عنوان نمونه آماری توزیع شد. دادههای بدست آمده از این پرسشنامه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل خوشهای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که مهمترین یافته حاصل از این پژوهش، وجود پنج گروه نگرشی به علم در بین مخاطبان بوده است: «بیتفاوتها به علم»، «باوردارندگان علم»، «دوستداران علم»، «حمایت‌گران علم» و «ناباوران به علم». |
| first_indexed | 2024-04-24T23:22:14Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f45614b115624c65a4985ba4c3ab98da |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2008-0840 2783-4476 |
| language | fas |
| last_indexed | 2024-04-24T23:22:14Z |
| publishDate | 2015-04-01 |
| publisher | National Research Institute for Science Policy (NRISP) |
| record_format | Article |
| series | سیاست علم و فناوری |
| spelling | doaj.art-f45614b115624c65a4985ba4c3ab98da2024-03-16T07:06:12ZfasNational Research Institute for Science Policy (NRISP)سیاست علم و فناوری2008-08402783-44762015-04-0181839413845نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانیسید محمدامین قانعی‌راد0سیده مرجان طباطبایی1دانشیار مرکز تحقیقات سیاست علمی کشوردانشجوی دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه تبریزمقاله حاضر در پی تعیین گروههای نگرش عمومی به علم و فناوری با دو بُعد اساسی دانش و نگرش در ایران است. بدین منظور پرسشنامهای متشکل از سنجه‌ها و متغیرهایی برگرفته از تجربیات سایر کشورها و نظرخواهی از متخصصان ایرانی تنظیم و با مجموعهای از سؤالات باز و بسته در بین 300 نفر از ساکنان شهر تهران به عنوان نمونه آماری توزیع شد. دادههای بدست آمده از این پرسشنامه با استفاده از تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل خوشهای مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت که مهمترین یافته حاصل از این پژوهش، وجود پنج گروه نگرشی به علم در بین مخاطبان بوده است: «بیتفاوتها به علم»، «باوردارندگان علم»، «دوستداران علم»، «حمایت‌گران علم» و «ناباوران به علم».https://jstp.nrisp.ac.ir/article_13845_0398e21d957660c99d695b0babed6748.pdfفهم عامه از علمگروه نگرشیبیتفاوتها به علمباوردارندگان علمدوستداران علمحمایت‌گران علم و ناباوران به علم |
| spellingShingle | سید محمدامین قانعی‌راد سیده مرجان طباطبایی نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی سیاست علم و فناوری فهم عامه از علم گروه نگرشی بیتفاوتها به علم باوردارندگان علم دوستداران علم حمایت‌گران علم و ناباوران به علم |
| title | نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی |
| title_full | نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی |
| title_fullStr | نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی |
| title_full_unstemmed | نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی |
| title_short | نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی |
| title_sort | نگرش‌های عامه به علم و فناوری در بین شهروندان تهرانی |
| topic | فهم عامه از علم گروه نگرشی بیتفاوتها به علم باوردارندگان علم دوستداران علم حمایت‌گران علم و ناباوران به علم |
| url | https://jstp.nrisp.ac.ir/article_13845_0398e21d957660c99d695b0babed6748.pdf |
| work_keys_str_mv | AT sydmḥmdạmynqạnʿyrạd ngrsẖhạyʿạmhbhʿlmwfnạwrydrbynsẖhrwndạnthrạny AT sydhmrjạnṭbạṭbạyy ngrsẖhạyʿạmhbhʿlmwfnạwrydrbynsẖhrwndạnthrạny |