Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах
Введение. Зависимость от смартфона связана с проявлениями психологического неблагополучия: депрессией, тревожностью, стрессом, неудовлетворенностью жизнью, низким самоконтролем. Это предопределяет актуальность изучения зависимости от смартфона. Цель данного исследования — обнаружить связи зависимос...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Herzen State Pedagogical University of Russia
2023-04-01
|
| Series: | Психология человека в образовании |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/345 |
| _version_ | 1827948659201802240 |
|---|---|
| author | Виктор Павлович Шейнов Юрий Михайлович Бубнов Владислав Олегович Ермак |
| author_facet | Виктор Павлович Шейнов Юрий Михайлович Бубнов Владислав Олегович Ермак |
| author_sort | Виктор Павлович Шейнов |
| collection | DOAJ |
| description |
Введение. Зависимость от смартфона связана с проявлениями психологического неблагополучия: депрессией, тревожностью, стрессом, неудовлетворенностью жизнью, низким самоконтролем. Это предопределяет актуальность изучения зависимости от смартфона. Цель данного исследования — обнаружить связи зависимости от смартфона с уверенностью в себе эмоциональным интеллектом и стилем поведения в конфликтах.
Материалы и методы. Проведен социологический опрос 1634 представителей учащейся молодежи Беларуси (736 юношей, 871 девушка, средневзвешенный показатель возраста — 18,1 лет) и тестирование 265 студентов (148 девушек и 117 юношей). Зависимость от смартфона диагностировалась короткой версией опросника «Шкала зависимости от смартфона» (автор В. П. Шейнов), зависимость от социальных сетей — опросником ЗСС-15 (В. П. Шейнов, А. С. Девицын), уверенность в себе — методикой В. Г. Ромека, эмоциональный интеллект — методикой Н. Холла, типы поведения испытуемых в конфликтах — тестом Томаса — Килманна в адаптации Н. В. Гришиной.
Результаты исследования. Выявлены интенсивность пользования интернетом белорусскими юношами и девушками и их предпочтения в этой сфере. Определен удельный вес интернет-зависимых и «пограничных» пользователей интернета среди белорусской учащейся молодежи методами объективного тестирования, оценки социального окружения и самооценки.
Обнаружены общие для юношей и девушек статистически значимые связи зависимости от смартфона. Отрицательно зависимость от смартфона коррелирует с уверенностью в себе, интегративным показателем эмоционального интеллекта, социальной смелостью, управлением собственными эмоциями, самоменеджментом, распознаванием эмоций других людей. Положительно смартфон- аддикция связана с психологическим состоянием пользователя, коммуникацией, получением информации, а также с потерей контроля над собой, страхом лишиться смартфона и эйфорией от его использования. У юношей выявлена еще и положительная связь зависимости от смартфона со стратегией избегания конфликта.
Заключение. У представителей белорусской молодежи зависимость от смартфона отрицательно связана с рядом положительных качеств, причем обнаружены половые различия в связях зависимости от смартфона, которые исследователями ранее не отмечались. Практическая значимость проведенного исследования: его результаты могут быть использованы психологами и педагогами в разъяснительной работе с учащимися и студентами об опасности чрезмерного увлечения смартфоном.
|
| first_indexed | 2024-04-09T12:58:45Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f486b91206d74f8caff8b6a59dd4905f |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2686-9527 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-04-09T12:58:45Z |
| publishDate | 2023-04-01 |
| publisher | Herzen State Pedagogical University of Russia |
| record_format | Article |
| series | Психология человека в образовании |
| spelling | doaj.art-f486b91206d74f8caff8b6a59dd4905f2023-05-13T09:12:40ZengHerzen State Pedagogical University of RussiaПсихология человека в образовании2686-95272023-04-012023510.33910/2686-9527-2023-5-1-88-100Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтахВиктор Павлович Шейнов0Юрий Михайлович Бубнов1Владислав Олегович Ермак2Республиканский институт высшей школыБелорусский государственный университет пищевых и химических технологийБелорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники Введение. Зависимость от смартфона связана с проявлениями психологического неблагополучия: депрессией, тревожностью, стрессом, неудовлетворенностью жизнью, низким самоконтролем. Это предопределяет актуальность изучения зависимости от смартфона. Цель данного исследования — обнаружить связи зависимости от смартфона с уверенностью в себе эмоциональным интеллектом и стилем поведения в конфликтах. Материалы и методы. Проведен социологический опрос 1634 представителей учащейся молодежи Беларуси (736 юношей, 871 девушка, средневзвешенный показатель возраста — 18,1 лет) и тестирование 265 студентов (148 девушек и 117 юношей). Зависимость от смартфона диагностировалась короткой версией опросника «Шкала зависимости от смартфона» (автор В. П. Шейнов), зависимость от социальных сетей — опросником ЗСС-15 (В. П. Шейнов, А. С. Девицын), уверенность в себе — методикой В. Г. Ромека, эмоциональный интеллект — методикой Н. Холла, типы поведения испытуемых в конфликтах — тестом Томаса — Килманна в адаптации Н. В. Гришиной. Результаты исследования. Выявлены интенсивность пользования интернетом белорусскими юношами и девушками и их предпочтения в этой сфере. Определен удельный вес интернет-зависимых и «пограничных» пользователей интернета среди белорусской учащейся молодежи методами объективного тестирования, оценки социального окружения и самооценки. Обнаружены общие для юношей и девушек статистически значимые связи зависимости от смартфона. Отрицательно зависимость от смартфона коррелирует с уверенностью в себе, интегративным показателем эмоционального интеллекта, социальной смелостью, управлением собственными эмоциями, самоменеджментом, распознаванием эмоций других людей. Положительно смартфон- аддикция связана с психологическим состоянием пользователя, коммуникацией, получением информации, а также с потерей контроля над собой, страхом лишиться смартфона и эйфорией от его использования. У юношей выявлена еще и положительная связь зависимости от смартфона со стратегией избегания конфликта. Заключение. У представителей белорусской молодежи зависимость от смартфона отрицательно связана с рядом положительных качеств, причем обнаружены половые различия в связях зависимости от смартфона, которые исследователями ранее не отмечались. Практическая значимость проведенного исследования: его результаты могут быть использованы психологами и педагогами в разъяснительной работе с учащимися и студентами об опасности чрезмерного увлечения смартфоном. https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/345зависимость от смартфонаэмоциональный интеллектуверенность в себеповедение в конфликтных ситуацияхзависимость от социальных сетейфакторы зависимостей |
| spellingShingle | Виктор Павлович Шейнов Юрий Михайлович Бубнов Владислав Олегович Ермак Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах Психология человека в образовании зависимость от смартфона эмоциональный интеллект уверенность в себе поведение в конфликтных ситуациях зависимость от социальных сетей факторы зависимостей |
| title | Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах |
| title_full | Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах |
| title_fullStr | Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах |
| title_full_unstemmed | Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах |
| title_short | Связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе, эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах |
| title_sort | связи зависимости от смартфона белорусских студентов с уверенностью в себе эмоциональным интеллектом и поведением в конфликтах |
| topic | зависимость от смартфона эмоциональный интеллект уверенность в себе поведение в конфликтных ситуациях зависимость от социальных сетей факторы зависимостей |
| url | https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/345 |
| work_keys_str_mv | AT viktorpavlovičšejnov svâzizavisimostiotsmartfonabelorusskihstudentovsuverennostʹûvsebeémocionalʹnymintellektomipovedeniemvkonfliktah AT ûrijmihajlovičbubnov svâzizavisimostiotsmartfonabelorusskihstudentovsuverennostʹûvsebeémocionalʹnymintellektomipovedeniemvkonfliktah AT vladislavolegovičermak svâzizavisimostiotsmartfonabelorusskihstudentovsuverennostʹûvsebeémocionalʹnymintellektomipovedeniemvkonfliktah |