Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін
Фіногєєва Т. Є. Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін. У статті на основі дослідження сучасних педагогічних праць здійснено аналіз умов та передумов ефективної організації самостійної роботи майбутніх інжен...
Main Author: | |
---|---|
Format: | Article |
Language: | deu |
Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2013-11-01
|
Series: | Освітній вимір |
Subjects: | |
Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3036 |
_version_ | 1811243734963060736 |
---|---|
author | Тетяна Фіногєєва |
author_facet | Тетяна Фіногєєва |
author_sort | Тетяна Фіногєєва |
collection | DOAJ |
description |
Фіногєєва Т. Є. Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін.
У статті на основі дослідження сучасних педагогічних праць здійснено аналіз умов та передумов ефективної організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін. Автор пропонує власне бачення цієї педагогічної проблеми з урахуванням специфіки підготовки в інженерно-педагогічному вищому навчальному закладі.
|
first_indexed | 2024-04-12T14:12:34Z |
format | Article |
id | doaj.art-f4996300b6fa48eab7efaf8f1c3479e6 |
institution | Directory Open Access Journal |
issn | 2708-4604 2708-4612 |
language | deu |
last_indexed | 2024-04-12T14:12:34Z |
publishDate | 2013-11-01 |
publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
record_format | Article |
series | Освітній вимір |
spelling | doaj.art-f4996300b6fa48eab7efaf8f1c3479e62022-12-22T03:29:50ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122013-11-013910.31812/educdim.v39i0.3036Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплінТетяна Фіногєєва Фіногєєва Т. Є. Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін. У статті на основі дослідження сучасних педагогічних праць здійснено аналіз умов та передумов ефективної організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін. Автор пропонує власне бачення цієї педагогічної проблеми з урахуванням специфіки підготовки в інженерно-педагогічному вищому навчальному закладі. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3036інженерно-педагогічна освітасамостійна роботаінженер-педагогорганізація самостійної роботипедагогічні дисципліни |
spellingShingle | Тетяна Фіногєєва Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін Освітній вимір інженерно-педагогічна освіта самостійна робота інженер-педагог організація самостійної роботи педагогічні дисципліни |
title | Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін |
title_full | Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін |
title_fullStr | Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін |
title_full_unstemmed | Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін |
title_short | Аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів-педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін |
title_sort | аналіз умов та передумов організації самостійної роботи майбутніх інженерів педагогів у процесі вивчення педагогічних дисциплін |
topic | інженерно-педагогічна освіта самостійна робота інженер-педагог організація самостійної роботи педагогічні дисципліни |
url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3036 |
work_keys_str_mv | AT tetânafínogêêva analízumovtaperedumovorganízacíísamostíjnoírobotimajbutníhínženerívpedagogívuprocesívivčennâpedagogíčnihdisciplín |