Fontes alternativas de energia automotiva no ensino médio profissionalizante: análise de uma proposta contextualizada de ensino de física em um curso técnico

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Nesta pesquisa são analisadas as contribuições decorrentes de uma proposta de Ensino de Física baseada na pluralidade de ações pedagógicas como pesquisas, seminários e debate, envolvendo 108 alunos do curso técnico de Automação Industrial no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: Mauro Sérgio Teixeira de Araújo, Ricardo Formenton
Format: Article
Language:English
Published: Universidade Federal de Santa Catarina 2012-05-01
Series:Alexandria
Subjects:
Ensino profissionalizante
CTS
Fontes de energia automotiva
Online Access:https://periodicos.ufsc.br/index.php/alexandria/article/view/37696

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