Vivencias en el proceso de institucionalización e Inteligencia Emocional en niños y adolescentes: diferencias según variables sociodemográficas

Vivencias en el proceso de institucionalización e Inteligencia Emocional en niños y adolescentes: diferencias según variables sociodemográficas

La institucionalización es el acogimiento residencial de menores en desamparo en diversas formas y constituye un problema nacional e internacional, porque limita el desarrollo psicosocial y vulnera derechos humanos. Los objetivos del estudio fueron los siguientes: 1) Describir y conocer las diferenc...

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Main Authors: Rosario Yslado-Méndez, Mario Villafuerte-Vicencio, Junior Sánchez-Broncano, Isaías Rosales-Mata
Format: Article
Language:English
Published: Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica 2019-12-01
Series:Revista Costarricense de Psicología
Subjects:
institucionalización
vivencias
inteligencia emocional
niños
Online Access:http://www.rcps-cr.org/openjournal/index.php/RCPs/article/view/106/171

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