КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ
Розкрито методи використання художньої літератури, за допомогою яких школярі вчаться вільно висловлювати свої думки. Обґрунтовано доцільність використання театралізованих ігор на уроках літератури. На конкретних прикладах доведено, що конструювання освітніх ситуацій засобами ігор-драматизацій на ур...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | deu |
| Published: |
Academy of Cognitive and Natural Sciences
2022-05-01
|
| Series: | Освітній вимір |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4929 |
| _version_ | 1811343727282618368 |
|---|---|
| author | І.А. Shyshko |
| author_facet | І.А. Shyshko |
| author_sort | І.А. Shyshko |
| collection | DOAJ |
| description |
Розкрито методи використання художньої літератури, за допомогою яких школярі вчаться вільно висловлювати свої думки. Обґрунтовано доцільність використання театралізованих ігор на уроках літератури. На конкретних прикладах доведено, що конструювання освітніх ситуацій засобами ігор-драматизацій на уроках української літератури спрямоване на підкріплення позитивного почуття «Я» учнів, активізацію їх власних творчих здібностей, спрямованих на саморозвиток.
|
| first_indexed | 2024-04-13T19:35:03Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f4fb893789cb4bf2a7cc527562d41e58 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2708-4604 2708-4612 |
| language | deu |
| last_indexed | 2024-04-13T19:35:03Z |
| publishDate | 2022-05-01 |
| publisher | Academy of Cognitive and Natural Sciences |
| record_format | Article |
| series | Освітній вимір |
| spelling | doaj.art-f4fb893789cb4bf2a7cc527562d41e582022-12-22T02:33:05ZdeuAcademy of Cognitive and Natural SciencesОсвітній вимір2708-46042708-46122022-05-012910.31812/educdim.4929КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИІ.А. Shyshko0Загальноосвітня школа №15 Розкрито методи використання художньої літератури, за допомогою яких школярі вчаться вільно висловлювати свої думки. Обґрунтовано доцільність використання театралізованих ігор на уроках літератури. На конкретних прикладах доведено, що конструювання освітніх ситуацій засобами ігор-драматизацій на уроках української літератури спрямоване на підкріплення позитивного почуття «Я» учнів, активізацію їх власних творчих здібностей, спрямованих на саморозвиток. https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4929художнє словоаналіз художнього текстуосмисленнятеатралізовані ігриавторський задумгра-драматизація |
| spellingShingle | І.А. Shyshko КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ Освітній вимір художнє слово аналіз художнього тексту осмислення театралізовані ігри авторський задум гра-драматизація |
| title | КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ |
| title_full | КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ |
| title_fullStr | КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ |
| title_full_unstemmed | КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ |
| title_short | КОНСТРУЮВАННЯ ОСВІТНІХ СИТУАЦІЙ ЗАСОБАМИ УЧНІВСЬКОЇ ДРАМАТИЗАЦІЇ НА УРОКАХ ЛІТЕРАТУРИ |
| title_sort | конструювання освітніх ситуацій засобами учнівської драматизації на уроках літератури |
| topic | художнє слово аналіз художнього тексту осмислення театралізовані ігри авторський задум гра-драматизація |
| url | https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/4929 |
| work_keys_str_mv | AT íashyshko konstruûvannâosvítníhsituacíjzasobamiučnívsʹkoídramatizacíínaurokahlíteraturi |