Capability Approach, disabilità ed economia civile. L’inclusione scolastica e sociale in Italia e Spagna
La ricerca affronta il tema dell’inserimento scolastico e sociale delle persone con disabilità. Essa vuole essere un confronto fra due paesi: l’Italia e la Spagna. Questi due paesi sono stati scelti per la loro vicinanza culturale in materia di disabilità e diritti, anche se si devono tener in conto...
Autore principale: | Consuelo Filippi |
---|---|
Natura: | Articolo |
Lingua: | English |
Pubblicazione: |
Pensa MultiMedia
2013-03-01
|
Serie: | Formazione & Insegnamento |
Accesso online: | https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siref/article/view/621 |
Documenti analoghi
Documenti analoghi
-
Una poetica per l'inclusione della disabilità
di: William Grandi
Pubblicazione: (2012-11-01) -
Attività sportiva & disability management per favorire l’inclusione scolastica
di: Davide Di Palma, et al.
Pubblicazione: (2017-08-01) -
INDICATORI DI BUONE PRASSI PER L'INCLUSIONE DEGLI STUDENTI UNIVERSITARI CON DISABILITÀ IN ITALIA
di: Leonardo Santos Amâncio CABRAL, et al.
Pubblicazione: (2016-01-01) -
Le buone pratiche motorie per l'inclusione scolastica degli adolescenti obesi
di: Pietro Montesano, et al.
Pubblicazione: (2018-06-01) -
Supporti tecnologici per l’inclusione e la comunicazione in bambini con disabilità multiple
di: Fabrizio Stasolla, et al.
Pubblicazione: (2012-12-01)