La interculturalidad en el proceso de integración escolar de los estudiantes recién llegados a Francia

Este artículo presenta el resultado de una investigación cualitativa realizada con estudiantes hijos de familias de inmigrantes que llegan a Francia con el fin de ser escolarizados en ese país (ENAF: élèves nouvellement arrivés en France). El objetivo de este trabajo reposa en la implementación de a...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mónica Tatiana Rolong Gamboa
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Publicado: Universidad del Valle 2017-07-01
Colección:Lenguaje
Materias:
Acceso en línea:https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/5275