La interculturalidad en el proceso de integración escolar de los estudiantes recién llegados a Francia

Este artículo presenta el resultado de una investigación cualitativa realizada con estudiantes hijos de familias de inmigrantes que llegan a Francia con el fin de ser escolarizados en ese país (ENAF: élèves nouvellement arrivés en France). El objetivo de este trabajo reposa en la implementación de a...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mónica Tatiana Rolong Gamboa
Formato: Artigo
Idioma:English
Publicado em: Universidad del Valle 2017-07-01
coleção:Lenguaje
Assuntos:
Acesso em linha:https://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/view/5275