Habilidades socio-emocionales y auto-regulación para la resiliencia y el bienestar estudiantil mediante la aplicación de somatic experiencing

Habilidades socio-emocionales y auto-regulación para la resiliencia y el bienestar estudiantil mediante la aplicación de somatic experiencing

El artículo presenta los principales lineamientos teórico-metodológicos, resultados y conclusiones de un estudio exploratorio y experimental que se orientó al cumplimiento de un objetivo general de investigación –identificar los componentes bio-fisiológicos y habilidades socio-emocionales que otorg...

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Bibliographic Details
Main Authors: Fernando Acevedo Calamet, Gisela Menni Panchenko
Format: Article
Language:English
Published: Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2022-07-01
Series:INFAD
Subjects:
auto-regulación
bienestar estudiantil
habilidades socio-emocionales
resiliencia
Somatic Experiencing
Online Access:https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/2319

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