ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТ

Жасөспірімдердегі эмоциялық интеллекттің (ЭИ) ерекшеліктерін адамның әлеуметтік бейімделуі мен тиімділігінің маңызды факторы ретінде түсіну эмоциялық–когнитивті сфераның бұзылуына психологиялық түзетудің және қалыптастырудың оңтайлы стратегияларын әзірлеудің негізі болып табылады. Жұмыстың мақсаты...

Full description

Bibliographic Details
Main Authors: M.B. Yerdenova, G.K. Datkhabayeva, M.K. Zholdassova, D.M. Iskakova, A.M. Kustubayeva
Format: Article
Language:English
Published: Al-Farabi Kazakh National University 2023-12-01
Series:Хабаршы. Психология және социология сериясы
Online Access:https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1890
_version_ 1797397319324270592
author M.B. Yerdenova
G.K. Datkhabayeva
M.K. Zholdassova
D.M. Iskakova
A.M. Kustubayeva
author_facet M.B. Yerdenova
G.K. Datkhabayeva
M.K. Zholdassova
D.M. Iskakova
A.M. Kustubayeva
author_sort M.B. Yerdenova
collection DOAJ
description Жасөспірімдердегі эмоциялық интеллекттің (ЭИ) ерекшеліктерін адамның әлеуметтік бейімделуі мен тиімділігінің маңызды факторы ретінде түсіну эмоциялық–когнитивті сфераның бұзылуына психологиялық түзетудің және қалыптастырудың оңтайлы стратегияларын әзірлеудің негізі болып табылады. Жұмыстың мақсаты - 12-15 жас аралығындағы қалыпты дамып келе жатқан ұлдар мен қыздардағы ЭИ және эмоцияларды реттеу (РЭ) сипаттамаларын анықтау. Мақалада қазақ тілінде бейімделген валидацияланған сауалнамалар көмегімен 54 жасөспірімде ЭИ және РЭ көрсеткіштері алынды. Зерттеу нәтижелері эмоцияларды "қайта қарау" стратегиясы эмоциялық интеллект деңгейімен оң байланысты екенін және бұл жас тобында эмоцияларды "басу" стратегиясынан басым екенін көрсетті. ЭИ көрсеткіштері қыздарда ер балалармен салыстырғанда айтарлықтай жоғары екендігі анықталды. Осылайша, эмоциялық интеллект көрсеткіштерінің ерекшеліктері және жасөспірім кезіндегі эмоцияларды реттеу стратегиясының артықшылықтары анықталды, олар кейінірек басқа жас топтарын қарастырған кезде эмоциялық функциялардың даму динамикасын түсінуге көмектеседі. Бұл нәтиженің құндылығы қалыпты дамудан ауытқуларды анықтау үшін ЭИ көрсеткіштерінің нормативтік мәндерін анықтау болып табылады. Эмоциялық интеллект пен эмоцияны реттеудің анықталған корреляциясы эмоцияны реттеудің тиімді тәсілдерін жасауға негіз бола алады. Түйінді сөздер: онтогенез, жасөспірім, эмоциялық интеллект, эмоцияны реттеу, гендер.
first_indexed 2024-03-09T01:09:08Z
format Article
id doaj.art-f585ade6626241388cf8ba862164a62e
institution Directory Open Access Journal
issn 2617-7544
2617-7552
language English
last_indexed 2024-03-09T01:09:08Z
publishDate 2023-12-01
publisher Al-Farabi Kazakh National University
record_format Article
series Хабаршы. Психология және социология сериясы
spelling doaj.art-f585ade6626241388cf8ba862164a62e2023-12-11T09:12:56ZengAl-Farabi Kazakh National UniversityХабаршы. Психология және социология сериясы2617-75442617-75522023-12-0187410.26577/JPsS.2023.v87.i4.02ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТM.B. Yerdenova0G.K. Datkhabayeva1M.K. Zholdassova2D.M. Iskakova3A.M. Kustubayeva4Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, АлматыӘл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, АлматыӘл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, АлматыӘл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, АлматыӘл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті, Қазақстан, Алматы Жасөспірімдердегі эмоциялық интеллекттің (ЭИ) ерекшеліктерін адамның әлеуметтік бейімделуі мен тиімділігінің маңызды факторы ретінде түсіну эмоциялық–когнитивті сфераның бұзылуына психологиялық түзетудің және қалыптастырудың оңтайлы стратегияларын әзірлеудің негізі болып табылады. Жұмыстың мақсаты - 12-15 жас аралығындағы қалыпты дамып келе жатқан ұлдар мен қыздардағы ЭИ және эмоцияларды реттеу (РЭ) сипаттамаларын анықтау. Мақалада қазақ тілінде бейімделген валидацияланған сауалнамалар көмегімен 54 жасөспірімде ЭИ және РЭ көрсеткіштері алынды. Зерттеу нәтижелері эмоцияларды "қайта қарау" стратегиясы эмоциялық интеллект деңгейімен оң байланысты екенін және бұл жас тобында эмоцияларды "басу" стратегиясынан басым екенін көрсетті. ЭИ көрсеткіштері қыздарда ер балалармен салыстырғанда айтарлықтай жоғары екендігі анықталды. Осылайша, эмоциялық интеллект көрсеткіштерінің ерекшеліктері және жасөспірім кезіндегі эмоцияларды реттеу стратегиясының артықшылықтары анықталды, олар кейінірек басқа жас топтарын қарастырған кезде эмоциялық функциялардың даму динамикасын түсінуге көмектеседі. Бұл нәтиженің құндылығы қалыпты дамудан ауытқуларды анықтау үшін ЭИ көрсеткіштерінің нормативтік мәндерін анықтау болып табылады. Эмоциялық интеллект пен эмоцияны реттеудің анықталған корреляциясы эмоцияны реттеудің тиімді тәсілдерін жасауға негіз бола алады. Түйінді сөздер: онтогенез, жасөспірім, эмоциялық интеллект, эмоцияны реттеу, гендер. https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1890
spellingShingle M.B. Yerdenova
G.K. Datkhabayeva
M.K. Zholdassova
D.M. Iskakova
A.M. Kustubayeva
ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТ
Хабаршы. Психология және социология сериясы
title ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТ
title_full ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТ
title_fullStr ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТ
title_full_unstemmed ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТ
title_short ЖАСӨСПІРІМДЕРДІҢ ЭМОЦИЯНЫ РЕТТЕУ СТРАТЕГИЯСЫНА БАСЫМДЫҚ БЕРУІ ЖӘНЕ ЭМОЦИЯЛЫҚ ИНТЕЛЛЕКТ
title_sort жасөспірімдердің эмоцияны реттеу стратегиясына басымдық беруі және эмоциялық интеллект
url https://bulletin-psysoc.kaznu.kz/index.php/1-psy/article/view/1890
work_keys_str_mv AT mbyerdenova žasөspírímderdíңémociânyretteustrategiâsynabasymdykˌberuížəneémociâlykˌintellekt
AT gkdatkhabayeva žasөspírímderdíңémociânyretteustrategiâsynabasymdykˌberuížəneémociâlykˌintellekt
AT mkzholdassova žasөspírímderdíңémociânyretteustrategiâsynabasymdykˌberuížəneémociâlykˌintellekt
AT dmiskakova žasөspírímderdíңémociânyretteustrategiâsynabasymdykˌberuížəneémociâlykˌintellekt
AT amkustubayeva žasөspírímderdíңémociânyretteustrategiâsynabasymdykˌberuížəneémociâlykˌintellekt