Contando um causo também se aprende a falar: a inserção da literatura no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa

Contando um causo também se aprende a falar: a inserção da literatura no ensino-aprendizagem de Língua Portuguesa

A Universidade de Integração Latino-Americana (UNILA) recebe anualmente estudantes de vários países da América Latina para cursar o Ensino Superior. As dificuldades apresentadas pelos discentes, principalmente quanto ao baixo desempenho em atividades de leitura, interpretação e produção textual, rev...

Full description

Bibliographic Details
Main Author:	Antonio Rediver Guizzo
Format:	Article
Language:	Portuguese
Published:	Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2015-07-01
Series:	FronteiraZ
Subjects:	Literatura Interculturalidade Ensino de Português Língua Adicional
Online Access:	https://revistas.pucsp.br/index.php/fronteiraz/article/view/22445

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