Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII
Penerapan model learning cycle 5E telah dilakukan pada siswa kelas VIII dengan materi fluida statis. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa setelah diterapkan model learning cycle 5E pada materi fluida statis. Bentuk desain penelit...
| Main Authors: | , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Lambung Mangkurat University Press
2017-08-01
|
| Series: | Jurnal Fisika Flux |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/f/article/view/3839 |
| _version_ | 1818301404679241728 |
|---|---|
| author | Irhamna Irhamna Haris Rosdianto Eka Murdani |
| author_facet | Irhamna Irhamna Haris Rosdianto Eka Murdani |
| author_sort | Irhamna Irhamna |
| collection | DOAJ |
| description | Penerapan model learning cycle 5E telah dilakukan pada siswa kelas VIII dengan materi fluida statis. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa setelah diterapkan model learning cycle 5E pada materi fluida statis. Bentuk desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan one group pre-test post-test design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Torsina Singkawang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive yang berjumlah 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model learning cyle 5E dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yaitu pada indikator pemecahan masalah dengan skor N-gain sebesar 0,43 dengan kategori sedang, indikator membuat keputusan dengan skor N-gain sebesar 0,42 dengan kategori sedang, indikator penyelidikan percobaan dengan skor N-gain sebesar 0,33 dengan kategori sedang dan indikator menyimpulkan dengan skor N-gain sebesar 0,37 dengan kategori sedang. |
| first_indexed | 2024-12-13T05:22:29Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f5a5d8df472846ce8aba62336b264e02 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 1829-796X 2541-1713 |
| language | English |
| last_indexed | 2024-12-13T05:22:29Z |
| publishDate | 2017-08-01 |
| publisher | Lambung Mangkurat University Press |
| record_format | Article |
| series | Jurnal Fisika Flux |
| spelling | doaj.art-f5a5d8df472846ce8aba62336b264e022022-12-21T23:58:17ZengLambung Mangkurat University PressJurnal Fisika Flux1829-796X2541-17132017-08-0114161643474Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIIIIrhamna Irhamna0Haris Rosdianto1Eka Murdani2Program Studi Pendidikan Fisika, STKIP SingkawangProgram Studi Pendidikan Fisika, STKIP SingkawangProgram Studi Pendidikan Fisika, STKIP SingkawangPenerapan model learning cycle 5E telah dilakukan pada siswa kelas VIII dengan materi fluida statis. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa setelah diterapkan model learning cycle 5E pada materi fluida statis. Bentuk desain penelitian yang digunakan adalah pre-experimental dengan one group pre-test post-test design. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII di SMP Torsina Singkawang. Teknik pengambilan sampel menggunakan sampling purposive yang berjumlah 23 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model learning cyle 5E dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa yaitu pada indikator pemecahan masalah dengan skor N-gain sebesar 0,43 dengan kategori sedang, indikator membuat keputusan dengan skor N-gain sebesar 0,42 dengan kategori sedang, indikator penyelidikan percobaan dengan skor N-gain sebesar 0,33 dengan kategori sedang dan indikator menyimpulkan dengan skor N-gain sebesar 0,37 dengan kategori sedang.http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/f/article/view/3839keterampilan berpikir kritis, learning cycle 5E |
| spellingShingle | Irhamna Irhamna Haris Rosdianto Eka Murdani Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII Jurnal Fisika Flux keterampilan berpikir kritis, learning cycle 5E |
| title | Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII |
| title_full | Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII |
| title_fullStr | Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII |
| title_full_unstemmed | Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII |
| title_short | Penerapan Model Learning Cycle 5E untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas VIII |
| title_sort | penerapan model learning cycle 5e untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa pada materi fluida statis kelas viii |
| topic | keterampilan berpikir kritis, learning cycle 5E |
| url | http://ppjp.unlam.ac.id/journal/index.php/f/article/view/3839 |
| work_keys_str_mv | AT irhamnairhamna penerapanmodellearningcycle5euntukmeningkatkanketerampilanberpikirkritissiswapadamaterifluidastatiskelasviii AT harisrosdianto penerapanmodellearningcycle5euntukmeningkatkanketerampilanberpikirkritissiswapadamaterifluidastatiskelasviii AT ekamurdani penerapanmodellearningcycle5euntukmeningkatkanketerampilanberpikirkritissiswapadamaterifluidastatiskelasviii |