Visitas guiadas ao Museu Nacional: interações e impressões de estudantes da Educação Básica
Este trabalho envolve o planejamento, execução e avaliação de visitas guiadas ao Museu Nacional da Universidade Federal do Rio de Janeiro, por parte de alunos da rede pública do município do Rio de Janeiro. O referencial teórico considera o Modelo de John Falk, com seus aspectos pessoal, físico e so...
Main Authors: | Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira, Cássia Curan Turci, Brunno Martins Teixeira, Ediléa Mendes de Andrade Silva, Ivie Soares Garrido, Rafael Silva Moraes |
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Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Universidade Estadual Paulista
2014-03-01
|
Series: | Ciência & Educação |
Subjects: | |
Online Access: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132014000100014&lng=en&tlng=en |
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