PORTOFOLIO SEBAGAI SALAH SATU MODEL PENILAIAN OTENTIK DI SD/MI
<p align="center"><strong>Abstrak </strong><strong></strong></p><p>Pembelajaran K13 berisi materi pembelajaran berbasis pada fakta atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan logika atau penalaran tertentu; bukan sebatas kira-kira. Oleh karena itu,...
Main Author: | Itaristanti Itaristanti |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Syekh Nurjati Cirebon
2016-10-01
|
Series: | Al Ibtida: Jurnal Pendidikan Guru MI |
Online Access: | http://syekhnurjati.ac.id/jurnal/index.php/ibtida/article/view/904 |
Similar Items
-
ANALISIS BUNYI, KATA, DAN CITRAAN DALAM PUISI ANAK
by: Itaristanti Itaristanti
Published: (2014-06-01) -
Toponimi Desa-Desa di Kecamatan Ciawigebang, Kabupaten Kuningan
by: Yani Septiani, et al.
Published: (2020-04-01) -
Penilaian Otentik Sebagai Sarana Utama Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah
by: Yunus Abidin
Published: (2016-08-01) -
MODEL PENILAIAN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN BAHASA
by: Burhan Nurgiyantoro
Published: (2013-01-01) -
Sosialisasi Pemanfaatan Caklingking Sebagai Salah Satu Media Pembelajaran Siswa SD
by: Eka Rachma Kurniasi, et al.
Published: (2021-10-01)