Ideas estadísticas fundamentales en libros de texto de matemáticas para la educación primaria en Nicaragua y Venezuela
Se analiza cómo se incorporan las ideas estadísticas fundamentales en dos colecciones de libros de texto de matemáticas para educación primaria, por intermedio de las actividades propuestas para el estudiante. Se hizo un análisis de contenido para examinar las actividades de estadística y probabilid...
Main Authors: | Audy Salcedo, Ramón Alexander Uzcátegui Pacheco, Danilo Díaz-Levicoy |
---|---|
Format: | Article |
Language: | English |
Published: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2021-10-01
|
Series: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
Subjects: | |
Online Access: | https://www.rediech.org/ojs/2017/index.php/ie_rie_rediech/article/view/1210 |
Similar Items
-
Caracterización de preguntas en libros de texto de Ciencias Naturales en Educación Primaria chilena
by: Alejandro Sepúlveda, et al.
Published: (2020-12-01) -
Educación Estadística en Venezuela. El Caso de la Educación Básica y Media, ¿Formando una Cultura Estadística?
by: Audy Salcedo
Published: (2008-12-01) -
Qué contenidos científicos proponen los partidos políticos y su repercusión en la alfabetización científica de la ciudadanía. Estudio sobre el tópico “energía”
by: A. Ezquerra Martínez, et al.
Published: (2015-01-01) -
Los dispositivos móviles como mediadores didácticos en la enseñanza de la estadística
by: Yaquelin Morales Molina
Published: (2024-03-01) -
La actividad agrícola en la secundaria básica cubana: análisis teórico
by: Bárbara Companioni Trujillo
Published: (2020-01-01)