Da cidade fragmentada à cidade como espaço de brincar: a invenção de uma metodologia lúdica de pesquisa
This article discusses a research process lived in partnership with children and adolescents from Favela da Mangueira, Brasil, in which the possibilities of reinvention of a fragmented urban space, marked by the corporal and territorial distinction of rights, were investigated. Clinical-artistic exp...
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
2021-05-01
|
| Series: | Desidades |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://desidades.ufrj.br/featured_topic/da-cidade-fragmentada-a-cidade-como-espaco-de-brincar-a-invencao-de-uma-metodologia-ludica-de-pesquisa/ |
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|---|---|
| author | Alice Vignoli Reis Mônica Botelho Alvim |
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| author_sort | Alice Vignoli Reis |
| collection | DOAJ |
| description | This article discusses a research process lived in partnership with children and adolescents from Favela da Mangueira, Brasil, in which the possibilities of reinvention of a fragmented urban space, marked by the corporal and territorial distinction of rights, were investigated. Clinical-artistic experimentation exercises were developed, which aimed to denaturalize the perception of these habitual modes of habitation and circulation in the space of the city, anchored in segregating and violent logics. The effort to build a horizontal research with children and adolescents ended up leading to the invention of playful devices for research and experimentation in urban space. These devices signaled to us the possibility of proposing a playful logic of occupying public space as a way of opposing the instituted modes of social order of power and the importance of learning from the children’s ways of knowing and researching the world. |
| first_indexed | 2024-03-12T09:46:42Z |
| format | Article |
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| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 2318-9282 |
| language | Spanish |
| last_indexed | 2024-03-12T09:46:42Z |
| publishDate | 2021-05-01 |
| publisher | Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) |
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| series | Desidades |
| spelling | doaj.art-f6037b2306d947d2bb30e700ab3d23b72023-09-02T12:54:28ZspaUniversidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)Desidades2318-92822021-05-01305168Da cidade fragmentada à cidade como espaço de brincar: a invenção de uma metodologia lúdica de pesquisaAlice Vignoli Reis0https://orcid.org/0000-0001-7444-4729Mônica Botelho Alvim1https://orcid.org/0000-0003-3522-4154estre e doutoranda em psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (PPGP/UFRJ), Brasil. Graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (USP), Brasil.Psicóloga, doutora em psicologia pela Universidade de Brasília (UNB), Brasil, e pós-doutorado em filosofia pela Universidade Paris 1 Panthéon-Sorbonne, França. Docente e pesquisadora no Programa de Pós-Graduação em Psicologia, Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil.This article discusses a research process lived in partnership with children and adolescents from Favela da Mangueira, Brasil, in which the possibilities of reinvention of a fragmented urban space, marked by the corporal and territorial distinction of rights, were investigated. Clinical-artistic experimentation exercises were developed, which aimed to denaturalize the perception of these habitual modes of habitation and circulation in the space of the city, anchored in segregating and violent logics. The effort to build a horizontal research with children and adolescents ended up leading to the invention of playful devices for research and experimentation in urban space. These devices signaled to us the possibility of proposing a playful logic of occupying public space as a way of opposing the instituted modes of social order of power and the importance of learning from the children’s ways of knowing and researching the world.http://desidades.ufrj.br/featured_topic/da-cidade-fragmentada-a-cidade-como-espaco-de-brincar-a-invencao-de-uma-metodologia-ludica-de-pesquisa/right to the citychildhoodclinicartplay |
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