Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywy

Niniejszy artykuł jest poświęcony komunikacji zdalnej na lekcji języka obcego. W tekście przedstawiono różne aspekty kształcenia na odległość jako formy porozumiewania się ucznia i nauczyciela oraz omówiono wykorzystanie tej wiedzy w kontekście edukacji językowej. Na podstawie wyników ankiet i wnios...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Anita Jagun
Format: Article
Language:English
Published: Lodz University Press 2022-12-01
Series:Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
Subjects:
Online Access:https://czasopisma.uni.lodz.pl/linguistica/article/view/11600
_version_ 1828079926552559616
author Anita Jagun
author_facet Anita Jagun
author_sort Anita Jagun
collection DOAJ
description Niniejszy artykuł jest poświęcony komunikacji zdalnej na lekcji języka obcego. W tekście przedstawiono różne aspekty kształcenia na odległość jako formy porozumiewania się ucznia i nauczyciela oraz omówiono wykorzystanie tej wiedzy w kontekście edukacji językowej. Na podstawie wyników ankiet i wniosków z wywiadów przeprowadzonych z uczniami drugiego i trzeciego etapu edukacyjnego zidentyfikowano możliwości, problemy oraz zagrożenia związane z lekcjami online. Zaproponowano również sposoby pracy z uczniami na zajęciach języka obcego. Praca dowodzi, że komunikacja zdalna (mimo swoich ograniczeń) ma duży potencjał w kształceniu językowym.
first_indexed 2024-04-11T03:10:04Z
format Article
id doaj.art-f650f4b7fc824bd99da50476d65d7fcc
institution Directory Open Access Journal
issn 0208-6077
2450-0119
language English
last_indexed 2024-04-11T03:10:04Z
publishDate 2022-12-01
publisher Lodz University Press
record_format Article
series Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
spelling doaj.art-f650f4b7fc824bd99da50476d65d7fcc2023-01-02T12:08:26ZengLodz University PressActa Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica0208-60772450-01192022-12-015633934710.18778/0208-6077.56.2011500Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywyAnita Jagun0https://orcid.org/0000-0001-7209-7372Uniwersytet Jana Kochanowskiego w KielcachNiniejszy artykuł jest poświęcony komunikacji zdalnej na lekcji języka obcego. W tekście przedstawiono różne aspekty kształcenia na odległość jako formy porozumiewania się ucznia i nauczyciela oraz omówiono wykorzystanie tej wiedzy w kontekście edukacji językowej. Na podstawie wyników ankiet i wniosków z wywiadów przeprowadzonych z uczniami drugiego i trzeciego etapu edukacyjnego zidentyfikowano możliwości, problemy oraz zagrożenia związane z lekcjami online. Zaproponowano również sposoby pracy z uczniami na zajęciach języka obcego. Praca dowodzi, że komunikacja zdalna (mimo swoich ograniczeń) ma duży potencjał w kształceniu językowym.https://czasopisma.uni.lodz.pl/linguistica/article/view/11600komunikacja zdalnakształcenie na odległośćnauczanie języka obcego
spellingShingle Anita Jagun
Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywy
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Linguistica
komunikacja zdalna
kształcenie na odległość
nauczanie języka obcego
title Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywy
title_full Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywy
title_fullStr Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywy
title_full_unstemmed Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywy
title_short Komunikacja zdalna w nauczaniu języka obcego — problemy, wyzwania, perspektywy
title_sort komunikacja zdalna w nauczaniu jezyka obcego problemy wyzwania perspektywy
topic komunikacja zdalna
kształcenie na odległość
nauczanie języka obcego
url https://czasopisma.uni.lodz.pl/linguistica/article/view/11600
work_keys_str_mv AT anitajagun komunikacjazdalnawnauczaniujezykaobcegoproblemywyzwaniaperspektywy