Diários de leituras: a construção de diferentes diálogos na sala de aula
O objetivo central deste artigo é o de divulgar, para alunos em formação, professores e pesquisadores de ensino de leitura, um instrumento eficaz para esse ensino, pouco conhecido no Brasil e nomundo: o gênero “diário de leituras”. Para isso, desenvolverei as seguintes ações: a) discussão das possív...
| Main Author: | |
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| Format: | Article |
| Language: | English |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2005-12-01
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| Series: | Linha D'Água |
| Online Access: | http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/37279 |