A corpus-based study of anaphora related to indefinite pronouns = Um estudo baseado em corpus sobre anáforas de pronomes indefinidos

A corpus-based study of anaphora related to indefinite pronouns = Um estudo baseado em corpus sobre anáforas de pronomes indefinidos

Os pronomes indefinidos da língua inglesa são palavras que substituem outras sem especificar quem estão substituindo. Uma dúvida que os estudantes de inglês têm é como fazer anáforas para referir-se a pronomes indefinidos, que podem referir-se tanto ao gênero masculino quanto ao feminino? Em inglês...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Ulrich, Camila Witt, Barreto, Sabrina
Formatua:	Artikulua
Hizkuntza:	English
Argitaratua:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2012-01-01
Saila:	Brazilian English Language Teaching Journal
Gaiak:	inglês - gramática anáfora inglês - ensino
Sarrera elektronikoa:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/viewFile/10332/8293

Antzeko izenburuak

On the syntax and semantics of the perfect tense
nork: Westphal, Germán F.
Argitaratua: (1994-01-01)

The verb chr(38)quot;to attendchr(38)quot; and its different meanings = O verbo chr(38)quot;to attendchr(38)quot; e seus diferentes significados
nork: Marques, Giuliana de Abreu Freitas, et al.
Argitaratua: (2012-01-01)

Notas sobre la anáfora de larga distancia en chino
nork: Wu Jian
Argitaratua: (1992-01-01)

V-movement, levels of representation and the structure of S
nork: Galves, Charlotte
Argitaratua: (1994-01-01)

Processos de formação de palavras em inglês como segunda língua
nork: Ibaños, Ana Maria Tramunt, et al.
Argitaratua: (1993-01-01)

RESOLUÇÃO DE AMBIGUIDADE ANAFÓRICA EM PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL (ESTUDO-PILOTO)
nork: Amanda Maraschin BRUSCATO, et al.
Argitaratua: (2021-12-01)

Comunicação: a distinção will/be going to: uma abordagem pragmática
nork: Zilles, Jussara Maria
Argitaratua: (1995-01-01)

A alternância do tempo verbal em narrativas orais em português (L1) e em inglês (L2)
nork: Roth, Desirée Motta
Argitaratua: (1993-01-01)

A corpus-based study on the translation of “namorar” and “date” in literature texts = Um estudo baseado em corpus sobre a tradução de “namorar” e “date” em textos literários
nork: Fleck, Regina Caballero, et al.
Argitaratua: (2012-01-01)

¿CUÁLES SON LAS REGLAS GRAMATICALES QUE RIGEN EL SUBJUNTIVO EN INGLÉS?
nork: Edgar Picon-Jacome
Argitaratua: (2013-02-01)

Language and learner corpora in ELT: reviewing the impact of Corpus Linguistics in the teaching of English = Corpora linguísticos e de aprendizes no ensino da língua inglesa: uma discussão do impacto da Linguística de Corpus no ensino de inglês
nork: Sá, Elisa Mattos de, et al.
Argitaratua: (2012-01-01)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
nork: Jean Pool Salazar Miranda, et al.
Argitaratua: (2018-09-01)

Anáfora do complemento nulo: anáfora profunda ou de superfície? Evidência do português brasileiro e europeu
nork: Cyrino, Sonia Maria Lazzarini, et al.
Argitaratua: (2006-01-01)

Noun phrase complement in Nigerian English = Complemento de sintagma nominal no Inglês Nigeriano
nork: Akinlotan, Mayowa
Argitaratua: (2018-01-01)

Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar = Pule de cabeça: o uso de fraseologia na ampliação do conhecimento gramatical de aprendizes
nork: Rosa, Rodrigo Garcia
Argitaratua: (2023-01-01)

REVISITANDO AS ANÁFORAS INDIRETAS EM GÊNEROS JORNALÍSTICOS
nork: Jaqueline Barreto Lé
Argitaratua: (2019-09-01)

A contrastive analysis of dar ‘give’ in english and brazilian portuguese: semantic-syntactic relationships and implications for L2 instruction
nork: Christoffersen, Katherine O'Donnell
Argitaratua: (2016-01-01)

Estudo da subjetividade no resumo através da anáfora conceitual
nork: Silva, Alessandra Gomes da
Argitaratua: (2003-01-01)

La distinción deíxis/anáfora y su aplicación a las formas de persona del español
nork: Marcos García Salido
Argitaratua: (2011-06-01)

A compreensão inferencial de anáforas associativas por meio de frames
nork: Lucilene Bender de Sousa
Argitaratua: (2014-06-01)

O USO DA ANÁFORA CONCEITUAL NA ARGUMENTAÇÃO ESCRITA
nork: Sandra Maria Leal Alves
Argitaratua: (2010-01-01)

A aceitabilidade da anáfora logofórica em português brasileiro
nork: Flávia Gonçalves Calaça Souza, et al.
Argitaratua: (2017-06-01)

A construção dos contextos de referência em narrativas amazônicas: Um estudo da anáfora indireta
nork: Heliud Luis Maia Moura
Argitaratua: (2017-04-01)

A theoretical outline of the importance of cross-cultural and pragmatic awareness in the business scenario = Um esboço teórico sobre a importância da consciência cross-cultural e pragmática em contextos de negócios
nork: Soprana, Víctor Marques
Argitaratua: (2017-01-01)

O ensino-aprendizagem da pronúncia no Programa Inglês sem Fronteiras (IsF) na Universidade Federal do Paraná (UFPR): análise da perspectiva dos professores = Teaching and learning pronunciation in the English without Borders Program (EwB) at the Federal University of Paraná: an analysis from the perspective of professors
nork: Haus, Camila
Argitaratua: (2015-01-01)

A importância do ensino da pronúncia do inglês para a produção de sílabas tônicas = The importance of teaching pronunciation to produce stressed syllables
nork: Albini, Andressa Brawerman
Argitaratua: (2010-01-01)

Spatial positioning of gender in two award-winning software programs for learning english: a visual content analysis
nork: Kordjazi, Zahra
Argitaratua: (2013-01-01)

Corpus linguistics in building professional communicative competencies of graduates of higher educational institutions = A linguística de corpus na construção de competências comunicativas profissionais de egressos de instituições de ensino superior
nork: Lebedieva, Natalia
Argitaratua: (2023-01-01)

ESTRATEGIA METODOLÓGICA BASADA EN LOS DIAGRAMAS REED-KELLOGG PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
nork: Marco Danilo Núñez García
Argitaratua: (2018-09-01)

A contrastive study of boosters in a corpus of academic spoken english = Um estudo contrastivo de boosters num corpus de inglês falado no meio acadêmico
nork: Wazni, Ali khudhair Abd Oun
Argitaratua: (2023-01-01)

Repensando o ensino da compreensão oral em turmas heterogêneas de língua-cultura estrangeira = Rethinking the teaching of oral comprehension in heterogeneous classes under the linguistic and cultural perspective
nork: Cunha, José Carlos Chaves da, et al.
Argitaratua: (2016-01-01)

Iranian EFL teachers' beliefs about how to Teach English Grammar = As crenças de professores iranianos de inglês sobre como lecionar gramática da língua inglesa
nork: Janfeshan, Kamran
Argitaratua: (2017-01-01)

Textos para la Historiografía Lingüística de Puerto Rico: La labor de Zacarías Vall Espinosa (1886 Y 1887)
nork: Ma Ángeles García Aranda
Argitaratua: (2020-12-01)

Artigo indefinido e anáfora
nork: Maria Luiza Cunha Lima
Argitaratua: (2011-08-01)

Ensino de língua inglesa na educação infantil: relatos de prática ancorados na abordagem de compreensão = English language teaching in early childhood education: practice reports anchored on the comprehension approach
nork: Bruscato, Amanda Maraschin
Argitaratua: (2018-01-01)

Content analysis of process based writing in web-supported environment at bits Pilani and its possible implications
nork: Luhach, Suman
Argitaratua: (2016-01-01)

UMA ANÁFORA BRASILEIRA: A ORAÇÃO EUCARÍSTICA V
nork: Francisco Taborda, et al.
Argitaratua: (2006-01-01)

O inglês na visão dos alunos: um estudo de caso em uma escola pública = English in students’ view: a case study in a public school
nork: Selhorst, Lucas Alves, et al.
Argitaratua: (2017-01-01)

Cuando el valor ilocutivo no coincide con el locutivo: Estrategias para fomentar la comprensión en L2
nork: Ariel Laurencio Tacoronte
Argitaratua: (2024-01-01)

The Academic Vocabulary List (avl) coverage in the Brazilian academic written English corpus = A cobertura da Lista de Vocabulário Acadêmico no corpus de inglês acadêmico escrito por brasileiros
nork: Silva, Larissa Goulart da
Argitaratua: (2018-01-01)