A corpus-based study of anaphora related to indefinite pronouns = Um estudo baseado em corpus sobre anáforas de pronomes indefinidos

A corpus-based study of anaphora related to indefinite pronouns = Um estudo baseado em corpus sobre anáforas de pronomes indefinidos

Os pronomes indefinidos da língua inglesa são palavras que substituem outras sem especificar quem estão substituindo. Uma dúvida que os estudantes de inglês têm é como fazer anáforas para referir-se a pronomes indefinidos, que podem referir-se tanto ao gênero masculino quanto ao feminino? Em inglês...

Bibliografiset tiedot
Päätekijät:	Ulrich, Camila Witt, Barreto, Sabrina
Aineistotyyppi:	Artikkeli
Kieli:	English
Julkaistu:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2012-01-01
Sarja:	Brazilian English Language Teaching Journal
Aiheet:	inglês - gramática anáfora inglês - ensino
Linkit:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/viewFile/10332/8293

Samankaltaisia teoksia

On the syntax and semantics of the perfect tense
Tekijä: Westphal, Germán F.
Julkaistu: (1994-01-01)

The verb chr(38)quot;to attendchr(38)quot; and its different meanings = O verbo chr(38)quot;to attendchr(38)quot; e seus diferentes significados
Tekijä: Marques, Giuliana de Abreu Freitas, et al.
Julkaistu: (2012-01-01)

Notas sobre la anáfora de larga distancia en chino
Tekijä: Wu Jian
Julkaistu: (1992-01-01)

V-movement, levels of representation and the structure of S
Tekijä: Galves, Charlotte
Julkaistu: (1994-01-01)

Processos de formação de palavras em inglês como segunda língua
Tekijä: Ibaños, Ana Maria Tramunt, et al.
Julkaistu: (1993-01-01)

RESOLUÇÃO DE AMBIGUIDADE ANAFÓRICA EM PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL (ESTUDO-PILOTO)
Tekijä: Amanda Maraschin BRUSCATO, et al.
Julkaistu: (2021-12-01)

Comunicação: a distinção will/be going to: uma abordagem pragmática
Tekijä: Zilles, Jussara Maria
Julkaistu: (1995-01-01)

A alternância do tempo verbal em narrativas orais em português (L1) e em inglês (L2)
Tekijä: Roth, Desirée Motta
Julkaistu: (1993-01-01)

A corpus-based study on the translation of “namorar” and “date” in literature texts = Um estudo baseado em corpus sobre a tradução de “namorar” e “date” em textos literários
Tekijä: Fleck, Regina Caballero, et al.
Julkaistu: (2012-01-01)

¿CUÁLES SON LAS REGLAS GRAMATICALES QUE RIGEN EL SUBJUNTIVO EN INGLÉS?
Tekijä: Edgar Picon-Jacome
Julkaistu: (2013-02-01)

Language and learner corpora in ELT: reviewing the impact of Corpus Linguistics in the teaching of English = Corpora linguísticos e de aprendizes no ensino da língua inglesa: uma discussão do impacto da Linguística de Corpus no ensino de inglês
Tekijä: Sá, Elisa Mattos de, et al.
Julkaistu: (2012-01-01)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
Tekijä: Jean Pool Salazar Miranda, et al.
Julkaistu: (2018-09-01)

Anáfora do complemento nulo: anáfora profunda ou de superfície? Evidência do português brasileiro e europeu
Tekijä: Cyrino, Sonia Maria Lazzarini, et al.
Julkaistu: (2006-01-01)

Noun phrase complement in Nigerian English = Complemento de sintagma nominal no Inglês Nigeriano
Tekijä: Akinlotan, Mayowa
Julkaistu: (2018-01-01)

Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar = Pule de cabeça: o uso de fraseologia na ampliação do conhecimento gramatical de aprendizes
Tekijä: Rosa, Rodrigo Garcia
Julkaistu: (2023-01-01)

REVISITANDO AS ANÁFORAS INDIRETAS EM GÊNEROS JORNALÍSTICOS
Tekijä: Jaqueline Barreto Lé
Julkaistu: (2019-09-01)

A contrastive analysis of dar ‘give’ in english and brazilian portuguese: semantic-syntactic relationships and implications for L2 instruction
Tekijä: Christoffersen, Katherine O'Donnell
Julkaistu: (2016-01-01)

Estudo da subjetividade no resumo através da anáfora conceitual
Tekijä: Silva, Alessandra Gomes da
Julkaistu: (2003-01-01)

La distinción deíxis/anáfora y su aplicación a las formas de persona del español
Tekijä: Marcos García Salido
Julkaistu: (2011-06-01)

A compreensão inferencial de anáforas associativas por meio de frames
Tekijä: Lucilene Bender de Sousa
Julkaistu: (2014-06-01)

O USO DA ANÁFORA CONCEITUAL NA ARGUMENTAÇÃO ESCRITA
Tekijä: Sandra Maria Leal Alves
Julkaistu: (2010-01-01)

A aceitabilidade da anáfora logofórica em português brasileiro
Tekijä: Flávia Gonçalves Calaça Souza, et al.
Julkaistu: (2017-06-01)

A construção dos contextos de referência em narrativas amazônicas: Um estudo da anáfora indireta
Tekijä: Heliud Luis Maia Moura
Julkaistu: (2017-04-01)

A theoretical outline of the importance of cross-cultural and pragmatic awareness in the business scenario = Um esboço teórico sobre a importância da consciência cross-cultural e pragmática em contextos de negócios
Tekijä: Soprana, Víctor Marques
Julkaistu: (2017-01-01)

O ensino-aprendizagem da pronúncia no Programa Inglês sem Fronteiras (IsF) na Universidade Federal do Paraná (UFPR): análise da perspectiva dos professores = Teaching and learning pronunciation in the English without Borders Program (EwB) at the Federal University of Paraná: an analysis from the perspective of professors
Tekijä: Haus, Camila
Julkaistu: (2015-01-01)

A importância do ensino da pronúncia do inglês para a produção de sílabas tônicas = The importance of teaching pronunciation to produce stressed syllables
Tekijä: Albini, Andressa Brawerman
Julkaistu: (2010-01-01)

Spatial positioning of gender in two award-winning software programs for learning english: a visual content analysis
Tekijä: Kordjazi, Zahra
Julkaistu: (2013-01-01)

Corpus linguistics in building professional communicative competencies of graduates of higher educational institutions = A linguística de corpus na construção de competências comunicativas profissionais de egressos de instituições de ensino superior
Tekijä: Lebedieva, Natalia
Julkaistu: (2023-01-01)

ESTRATEGIA METODOLÓGICA BASADA EN LOS DIAGRAMAS REED-KELLOGG PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
Tekijä: Marco Danilo Núñez García
Julkaistu: (2018-09-01)

A contrastive study of boosters in a corpus of academic spoken english = Um estudo contrastivo de boosters num corpus de inglês falado no meio acadêmico
Tekijä: Wazni, Ali khudhair Abd Oun
Julkaistu: (2023-01-01)

Repensando o ensino da compreensão oral em turmas heterogêneas de língua-cultura estrangeira = Rethinking the teaching of oral comprehension in heterogeneous classes under the linguistic and cultural perspective
Tekijä: Cunha, José Carlos Chaves da, et al.
Julkaistu: (2016-01-01)

Iranian EFL teachers' beliefs about how to Teach English Grammar = As crenças de professores iranianos de inglês sobre como lecionar gramática da língua inglesa
Tekijä: Janfeshan, Kamran
Julkaistu: (2017-01-01)

Textos para la Historiografía Lingüística de Puerto Rico: La labor de Zacarías Vall Espinosa (1886 Y 1887)
Tekijä: Ma Ángeles García Aranda
Julkaistu: (2020-12-01)

Artigo indefinido e anáfora
Tekijä: Maria Luiza Cunha Lima
Julkaistu: (2011-08-01)

Ensino de língua inglesa na educação infantil: relatos de prática ancorados na abordagem de compreensão = English language teaching in early childhood education: practice reports anchored on the comprehension approach
Tekijä: Bruscato, Amanda Maraschin
Julkaistu: (2018-01-01)

Content analysis of process based writing in web-supported environment at bits Pilani and its possible implications
Tekijä: Luhach, Suman
Julkaistu: (2016-01-01)

UMA ANÁFORA BRASILEIRA: A ORAÇÃO EUCARÍSTICA V
Tekijä: Francisco Taborda, et al.
Julkaistu: (2006-01-01)

O inglês na visão dos alunos: um estudo de caso em uma escola pública = English in students’ view: a case study in a public school
Tekijä: Selhorst, Lucas Alves, et al.
Julkaistu: (2017-01-01)

Cuando el valor ilocutivo no coincide con el locutivo: Estrategias para fomentar la comprensión en L2
Tekijä: Ariel Laurencio Tacoronte
Julkaistu: (2024-01-01)

The Academic Vocabulary List (avl) coverage in the Brazilian academic written English corpus = A cobertura da Lista de Vocabulário Acadêmico no corpus de inglês acadêmico escrito por brasileiros
Tekijä: Silva, Larissa Goulart da
Julkaistu: (2018-01-01)