A corpus-based study of anaphora related to indefinite pronouns = Um estudo baseado em corpus sobre anáforas de pronomes indefinidos

A corpus-based study of anaphora related to indefinite pronouns = Um estudo baseado em corpus sobre anáforas de pronomes indefinidos

Os pronomes indefinidos da língua inglesa são palavras que substituem outras sem especificar quem estão substituindo. Uma dúvida que os estudantes de inglês têm é como fazer anáforas para referir-se a pronomes indefinidos, que podem referir-se tanto ao gênero masculino quanto ao feminino? Em inglês...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолчид:	Ulrich, Camila Witt, Barreto, Sabrina
Формат:	Өгүүллэг
Хэл сонгох:	English
Хэвлэсэн:	Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS) 2012-01-01
Цуврал:	Brazilian English Language Teaching Journal
Нөхцлүүд:	inglês - gramática anáfora inglês - ensino
Онлайн хандалт:	https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/viewFile/10332/8293

Ижил төстэй зүйлс

On the syntax and semantics of the perfect tense
-н: Westphal, Germán F.
Хэвлэсэн: (1994-01-01)

The verb chr(38)quot;to attendchr(38)quot; and its different meanings = O verbo chr(38)quot;to attendchr(38)quot; e seus diferentes significados
-н: Marques, Giuliana de Abreu Freitas, зэрэг
Хэвлэсэн: (2012-01-01)

Notas sobre la anáfora de larga distancia en chino
-н: Wu Jian
Хэвлэсэн: (1992-01-01)

V-movement, levels of representation and the structure of S
-н: Galves, Charlotte
Хэвлэсэн: (1994-01-01)

Processos de formação de palavras em inglês como segunda língua
-н: Ibaños, Ana Maria Tramunt, зэрэг
Хэвлэсэн: (1993-01-01)

RESOLUÇÃO DE AMBIGUIDADE ANAFÓRICA EM PORTUGUÊS, INGLÊS E ESPANHOL (ESTUDO-PILOTO)
-н: Amanda Maraschin BRUSCATO, зэрэг
Хэвлэсэн: (2021-12-01)

Comunicação: a distinção will/be going to: uma abordagem pragmática
-н: Zilles, Jussara Maria
Хэвлэсэн: (1995-01-01)

A alternância do tempo verbal em narrativas orais em português (L1) e em inglês (L2)
-н: Roth, Desirée Motta
Хэвлэсэн: (1993-01-01)

A corpus-based study on the translation of “namorar” and “date” in literature texts = Um estudo baseado em corpus sobre a tradução de “namorar” e “date” em textos literários
-н: Fleck, Regina Caballero, зэрэг
Хэвлэсэн: (2012-01-01)

¿CUÁLES SON LAS REGLAS GRAMATICALES QUE RIGEN EL SUBJUNTIVO EN INGLÉS?
-н: Edgar Picon-Jacome
Хэвлэсэн: (2013-02-01)

Language and learner corpora in ELT: reviewing the impact of Corpus Linguistics in the teaching of English = Corpora linguísticos e de aprendizes no ensino da língua inglesa: uma discussão do impacto da Linguística de Corpus no ensino de inglês
-н: Sá, Elisa Mattos de, зэрэг
Хэвлэсэн: (2012-01-01)

Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
-н: Jean Pool Salazar Miranda, зэрэг
Хэвлэсэн: (2018-09-01)

Anáfora do complemento nulo: anáfora profunda ou de superfície? Evidência do português brasileiro e europeu
-н: Cyrino, Sonia Maria Lazzarini, зэрэг
Хэвлэсэн: (2006-01-01)

Noun phrase complement in Nigerian English = Complemento de sintagma nominal no Inglês Nigeriano
-н: Akinlotan, Mayowa
Хэвлэсэн: (2018-01-01)

Take the plunge: using phraseology to enhance learners’ knowledge of grammar = Pule de cabeça: o uso de fraseologia na ampliação do conhecimento gramatical de aprendizes
-н: Rosa, Rodrigo Garcia
Хэвлэсэн: (2023-01-01)

REVISITANDO AS ANÁFORAS INDIRETAS EM GÊNEROS JORNALÍSTICOS
-н: Jaqueline Barreto Lé
Хэвлэсэн: (2019-09-01)

A contrastive analysis of dar ‘give’ in english and brazilian portuguese: semantic-syntactic relationships and implications for L2 instruction
-н: Christoffersen, Katherine O'Donnell
Хэвлэсэн: (2016-01-01)

Estudo da subjetividade no resumo através da anáfora conceitual
-н: Silva, Alessandra Gomes da
Хэвлэсэн: (2003-01-01)

La distinción deíxis/anáfora y su aplicación a las formas de persona del español
-н: Marcos García Salido
Хэвлэсэн: (2011-06-01)

A compreensão inferencial de anáforas associativas por meio de frames
-н: Lucilene Bender de Sousa
Хэвлэсэн: (2014-06-01)

O USO DA ANÁFORA CONCEITUAL NA ARGUMENTAÇÃO ESCRITA
-н: Sandra Maria Leal Alves
Хэвлэсэн: (2010-01-01)

A aceitabilidade da anáfora logofórica em português brasileiro
-н: Flávia Gonçalves Calaça Souza, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017-06-01)

A construção dos contextos de referência em narrativas amazônicas: Um estudo da anáfora indireta
-н: Heliud Luis Maia Moura
Хэвлэсэн: (2017-04-01)

A theoretical outline of the importance of cross-cultural and pragmatic awareness in the business scenario = Um esboço teórico sobre a importância da consciência cross-cultural e pragmática em contextos de negócios
-н: Soprana, Víctor Marques
Хэвлэсэн: (2017-01-01)

O ensino-aprendizagem da pronúncia no Programa Inglês sem Fronteiras (IsF) na Universidade Federal do Paraná (UFPR): análise da perspectiva dos professores = Teaching and learning pronunciation in the English without Borders Program (EwB) at the Federal University of Paraná: an analysis from the perspective of professors
-н: Haus, Camila
Хэвлэсэн: (2015-01-01)

A importância do ensino da pronúncia do inglês para a produção de sílabas tônicas = The importance of teaching pronunciation to produce stressed syllables
-н: Albini, Andressa Brawerman
Хэвлэсэн: (2010-01-01)

Spatial positioning of gender in two award-winning software programs for learning english: a visual content analysis
-н: Kordjazi, Zahra
Хэвлэсэн: (2013-01-01)

Corpus linguistics in building professional communicative competencies of graduates of higher educational institutions = A linguística de corpus na construção de competências comunicativas profissionais de egressos de instituições de ensino superior
-н: Lebedieva, Natalia
Хэвлэсэн: (2023-01-01)

ESTRATEGIA METODOLÓGICA BASADA EN LOS DIAGRAMAS REED-KELLOGG PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE DE LA GRAMÁTICA DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
-н: Marco Danilo Núñez García
Хэвлэсэн: (2018-09-01)

A contrastive study of boosters in a corpus of academic spoken english = Um estudo contrastivo de boosters num corpus de inglês falado no meio acadêmico
-н: Wazni, Ali khudhair Abd Oun
Хэвлэсэн: (2023-01-01)

Repensando o ensino da compreensão oral em turmas heterogêneas de língua-cultura estrangeira = Rethinking the teaching of oral comprehension in heterogeneous classes under the linguistic and cultural perspective
-н: Cunha, José Carlos Chaves da, зэрэг
Хэвлэсэн: (2016-01-01)

Iranian EFL teachers' beliefs about how to Teach English Grammar = As crenças de professores iranianos de inglês sobre como lecionar gramática da língua inglesa
-н: Janfeshan, Kamran
Хэвлэсэн: (2017-01-01)

Textos para la Historiografía Lingüística de Puerto Rico: La labor de Zacarías Vall Espinosa (1886 Y 1887)
-н: Ma Ángeles García Aranda
Хэвлэсэн: (2020-12-01)

Artigo indefinido e anáfora
-н: Maria Luiza Cunha Lima
Хэвлэсэн: (2011-08-01)

Ensino de língua inglesa na educação infantil: relatos de prática ancorados na abordagem de compreensão = English language teaching in early childhood education: practice reports anchored on the comprehension approach
-н: Bruscato, Amanda Maraschin
Хэвлэсэн: (2018-01-01)

Content analysis of process based writing in web-supported environment at bits Pilani and its possible implications
-н: Luhach, Suman
Хэвлэсэн: (2016-01-01)

UMA ANÁFORA BRASILEIRA: A ORAÇÃO EUCARÍSTICA V
-н: Francisco Taborda, зэрэг
Хэвлэсэн: (2006-01-01)

O inglês na visão dos alunos: um estudo de caso em uma escola pública = English in students’ view: a case study in a public school
-н: Selhorst, Lucas Alves, зэрэг
Хэвлэсэн: (2017-01-01)

Cuando el valor ilocutivo no coincide con el locutivo: Estrategias para fomentar la comprensión en L2
-н: Ariel Laurencio Tacoronte
Хэвлэсэн: (2024-01-01)

The Academic Vocabulary List (avl) coverage in the Brazilian academic written English corpus = A cobertura da Lista de Vocabulário Acadêmico no corpus de inglês acadêmico escrito por brasileiros
-н: Silva, Larissa Goulart da
Хэвлэсэн: (2018-01-01)