اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر امید به زندگی مادران و سرزندگی تحصیلی دانشآموزان با آسیبهای جسمیحرکتی
اهداف آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد یک درمان شناختیرفتاری موج سوم به شمار میآید که یکی از اهداف اصلی آن افزایش انعطافپذیری روانی است که میتواند در راستای افزایش امید به زندگی و ارتقای سلامت روان مؤثر باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد بر شاخصهای امید به زندگی مادران...
Main Authors: | طاهره بینایی خواجکینی, پریسا تجلی, محمد مهدی شریعت باقری |
---|---|
Format: | Article |
Language: | fas |
Published: |
Shahid Beheshti University of Medical Sciences
2022-05-01
|
Series: | Ṭibb-i Tavānbakhshī |
Subjects: | |
Online Access: | http://medrehab.sbmu.ac.ir/article_1101242_1d6269851f82bdabf4049e66c9a05f55.pdf |
Similar Items
-
بررسی اثربخشی مهارت های گفت و گو بر تاب آوری و سازگاری مادران دارای کودکان ناتوان جسمی
by: Arezoo Neyestani, et al.
Published: (2023-09-01) -
اثربخشی برنامه آموزشی مبتنی بر بهزیستی تحصیلی بر سرزندگی تحصیلی و هوش هیجانی دانش آموزان
by: غزل جرسوزه, et al.
Published: (2023-03-01) -
تأملی بر سازوکار ایمان و امید در زندگی و تأثیر آن بر سلامت روان انسان
by: مریم انصاری, et al.
Published: (2010-08-01) -
اثربخشی آموزش مدیریت انگیزش بر سرزندگی تحصیلی و خودپنداره تحصیلی دانش آموزان
by: رمضان حسنزاده, et al.
Published: (2018-02-01) -
درآمدی بر «یأس» و «امید» در فراز و فرود تمدن اسلامی (رویکرد الهیاتی و تاریخی)
by: حبیب اله بابائی
Published: (2019-09-01)