Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores
Este trabalho apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo compreender como diferentes municípios concebem a docência de música na educação básica. Trata-se de uma pesquisa exploratória, que adota como estratégia a pesquisa documental. Foram analisados 170 editais de concursos públicos pa...
| Main Authors: | , , , , , , , , , |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Portuguese |
| Published: |
Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música
2016-12-01
|
| Series: | Opus |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://www.anppom.com.br/revista/index.php/opus/article/view/430 |
| _version_ | 1818128956102017024 |
|---|---|
| author | Luciana Del-Ben Joana Lopes Pereira Vanilda Lídia Ferreira de Macedo Tamar Genz Gaulke Maria Odília de Quadros Pimentel Cássia Vanessa Oliveira Cotrim Daniela Cesa Fracasso Marcia Puerari Elaine Martha Daenecke Juliana Rigon Pedrini |
| author_facet | Luciana Del-Ben Joana Lopes Pereira Vanilda Lídia Ferreira de Macedo Tamar Genz Gaulke Maria Odília de Quadros Pimentel Cássia Vanessa Oliveira Cotrim Daniela Cesa Fracasso Marcia Puerari Elaine Martha Daenecke Juliana Rigon Pedrini |
| author_sort | Luciana Del-Ben |
| collection | DOAJ |
| description | Este trabalho apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo compreender como diferentes municípios concebem a docência de música na educação básica. Trata-se de uma pesquisa exploratória, que adota como estratégia a pesquisa documental. Foram analisados 170 editais de concursos públicos para professores de artes, educação artística ou música, publicados por 153 municípios do estado do Rio Grande do Sul, entre agosto de 2008 e agosto de 2012. Embora indiquem que a docência de música na educação básica não tem sido tratada em suas especificidades em termos de conteúdos, sejam os da formação do professor, sejam aqueles a serem desenvolvidos nos contextos escolares, os resultados contribuem para uma melhor compreensão do que consiste a docência na educação básica, em que o contexto de atuação do professor e suas finalidades se sobrepõem aos conteúdos do ensino. Esses resultados, assim como as concepções de docência que emergem dos editais, poderão fomentar discussões acerca da formação de professores de música e, também, subsidiar a elaboração de editais de concurso condizentes com as normativas legais atuais. |
| first_indexed | 2024-12-11T07:41:29Z |
| format | Article |
| id | doaj.art-f6abf5b294a54304a9707e7c013f9382 |
| institution | Directory Open Access Journal |
| issn | 0103-7412 1517-7017 |
| language | Portuguese |
| last_indexed | 2024-12-11T07:41:29Z |
| publishDate | 2016-12-01 |
| publisher | Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música |
| record_format | Article |
| series | Opus |
| spelling | doaj.art-f6abf5b294a54304a9707e7c013f93822022-12-22T01:15:34ZporAssociação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em MúsicaOpus0103-74121517-70172016-12-0122254356710.20504/opus2016b2221357Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professoresLuciana Del-Ben0Joana Lopes Pereira1Vanilda Lídia Ferreira de Macedo2Tamar Genz Gaulke3Maria Odília de Quadros Pimentel4Cássia Vanessa Oliveira Cotrim5Daniela Cesa Fracasso6Marcia PuerariElaine Martha Daenecke7Juliana Rigon Pedrini8UFRGSUFRGSIFSul - Campus Venâncio AiresUFRGS/UFRNUFPBEscola Municipal Celito Brito, Gunambi/BAUFRGSUFRGS/UNIPAMPAUFRGSEste trabalho apresenta resultados de pesquisa que teve como objetivo compreender como diferentes municípios concebem a docência de música na educação básica. Trata-se de uma pesquisa exploratória, que adota como estratégia a pesquisa documental. Foram analisados 170 editais de concursos públicos para professores de artes, educação artística ou música, publicados por 153 municípios do estado do Rio Grande do Sul, entre agosto de 2008 e agosto de 2012. Embora indiquem que a docência de música na educação básica não tem sido tratada em suas especificidades em termos de conteúdos, sejam os da formação do professor, sejam aqueles a serem desenvolvidos nos contextos escolares, os resultados contribuem para uma melhor compreensão do que consiste a docência na educação básica, em que o contexto de atuação do professor e suas finalidades se sobrepõem aos conteúdos do ensino. Esses resultados, assim como as concepções de docência que emergem dos editais, poderão fomentar discussões acerca da formação de professores de música e, também, subsidiar a elaboração de editais de concurso condizentes com as normativas legais atuais.http://www.anppom.com.br/revista/index.php/opus/article/view/430Docência de música. Educação básica. Editais de concursos para professores. |
| spellingShingle | Luciana Del-Ben Joana Lopes Pereira Vanilda Lídia Ferreira de Macedo Tamar Genz Gaulke Maria Odília de Quadros Pimentel Cássia Vanessa Oliveira Cotrim Daniela Cesa Fracasso Marcia Puerari Elaine Martha Daenecke Juliana Rigon Pedrini Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores Opus Docência de música. Educação básica. Editais de concursos para professores. |
| title | Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores |
| title_full | Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores |
| title_fullStr | Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores |
| title_full_unstemmed | Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores |
| title_short | Sobre a docência de música na educação básica: uma análise de editais de concurso público para professores |
| title_sort | sobre a docencia de musica na educacao basica uma analise de editais de concurso publico para professores |
| topic | Docência de música. Educação básica. Editais de concursos para professores. |
| url | http://www.anppom.com.br/revista/index.php/opus/article/view/430 |
| work_keys_str_mv | AT lucianadelben sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT joanalopespereira sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT vanildalidiaferreirademacedo sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT tamargenzgaulke sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT mariaodiliadequadrospimentel sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT cassiavanessaoliveiracotrim sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT danielacesafracasso sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT marciapuerari sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT elainemarthadaenecke sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores AT julianarigonpedrini sobreadocenciademusicanaeducacaobasicaumaanalisedeeditaisdeconcursopublicoparaprofessores |