¿Hay ‘brotes verdes’ en la situación de la educación en el contexto post-pandemia?
El contexto actual de pandemia por el SARS-CoV-2 y el confinamiento de la sociedad deja la educación de nuestro país en una situación compleja y sugerente. Múltiples reflexiones han tenido lugar durante los últimos dos meses acerca de este tema, de las cuales se ha tratado de analiza...
Main Author: | Marcel Ruiz-Mejías |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Catalan |
Published: |
Universitat de Barcelona
2020-07-01
|
Series: | Revista d'Innovació i Recerca en Educació |
Subjects: | |
Online Access: | https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/31547 |
Similar Items
-
Estrategias innovadoras para mejorar el desempeño docente en la educación general básica.
by: María Luisa Pincay Cedeño, et al.
Published: (2023-01-01) -
Orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital
by: Roberto Sanchez-Cabrero, et al.
Published: (2019-01-01) -
Certezas, incertidumbres, posibilidades y desafios. La pandemia de Covid-19 en la educación en Argentina
by: pablo ariel scharagrodsky
Published: (2021-04-01) -
Plataformas virtuales en la educación superior. Una visión conectivista.
by: María Alejandrina Nivela Cornejo, et al.
Published: (2022-05-01) -
educación inclusiva en la escuela contextualizada desde la pandemia
by: Pablo Emilio Cruz-Picón, et al.
Published: (2022-01-01)