فعالية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة في تنمية بعض المهارات الحياتية في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
هدف البحث الحالي إلى :تحديد بعض المهارات الحياتية الواجب تنميتها لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم،وقياس فعالية استراتيجية التعلم المتمرکز حول المشکلة في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي قد يفيد البحث الحالي في:تقديم دليل للمعلم يوضح کيفية استخدام استراتيجية التعلم المت...
Main Author: | دعاء أحمد البدوي الشحات |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Arabic |
Published: |
Faculty of Education - Port Said University
2012-07-01
|
Series: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd |
Subjects: | |
Online Access: | https://jftp.journals.ekb.eg/article_39871_86029f8eccc4ceae334729711ebfc8f5.pdf |
Similar Items
-
واقع ممارسات المشرف التربوي في ضوء الإصلاح المتمرکز حول المدرسة
by: أمل شوقى ثابت رشوان
Published: (2019-10-01) -
اثر استراتیجیة اللون الرمز الصورة فی تحصیل تلامیذ الصف الخامس الابتدائی لمادة العلوم وتنمیة مهارات تفکیرهم البصری
by: بشرى خمیس محمد, et al.
Published: (2021-12-01) -
منهج مقترح في العلوم للمعاقين ذهنيًا القابلين للتعلم بالمرحلة المهنية في ضوء التعليم المتمرکز حول الحياة وأثره في تنمية المفاهيم العلمية وتحسين صورة الجسم لديهم
by: مروة الباز
Published: (2020-07-01) -
أثر وحدة مقترحة فى العلوم عن خطر الإدمان باستخدام الوسائط التفاعلية فى تنمية بعض المها ا رت الحياتية لدى التلاميذ المعاقين سمعياً بالصف الثالث الإعدادى
by: ناهد السيد عيد عيسى
Published: (2013-01-01) -
درجة توظيف معلمات رياض الأطفال للمهارات الحياتية في أنشطة الروضة في ظل المتطلبات المعاصرة "جائحة كورونا"
by: د. مزنة بنا
Published: (2023-04-01)